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实验小学阅读记录卡[修改版]
第一篇:实验小学阅读记录卡实验小学阅读记录卡班级:姓名:书目:作者:内容摘要:阅读心得:家长朋友,您的孩子是否认真读完了这本书,请如实签字。家长姓名:语文教师:禹城市实验(步云)小学年月日第二篇:实验
阅读记录卡[修改版]
第一篇:阅读记录卡阅读记录卡 班级:五年级二班 姓名:张天行 书名:《上下五千年》 内容摘要: 中国五千年的历史,从神化到封建,从封建到资本;从败落到神圣,从神圣到败落;从没人到有人,从原始人到现代人
小学生阅读记录卡
养成读书好习惯:L周一至周五每天晚上至少花20分钟看书,周六、日每天至少一个小时;.多和家长分享好书,把书中的故事讲给家长听;.爱护书,借阅的书更要小心保管。周次(第一周)阅读书名阅读时间阅读页数家
四年级阅读记录卡
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阅读记录卡班级:1、精彩好词2、我会运用(精彩好词造句)精彩好词与运用为什么会发生:在哪里发生的:什么时候发生的:发生什么事:关于谁:我对故事主要内容的描述1、阅读时间:作者:书名:姓名:
阅读记录卡”让学生爱上课外阅读
“阅读记录卡”让学生爱上课外阅读 鹏州中学 吴鹏课外阅读在培养学生综合语文素质上和提高应试成绩上,享有非常重要的地位。在我们学校看课外书的学生很多,但大多同学都只是钟情
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我的阅读记录卡我阅读的时间 年 月 日时 间我阅读的书名作 者总字数我阅读的数量页书中主要人物我学会的生字(5个)( ) ( ) ( ) (
语文心得之小小“阅读记录卡”,让你爱上阅读——浅谈阅读记录卡在低年级课外阅读中的有效使用
语文论文之小小“阅读记录卡”,让你爱上阅读——浅谈阅读记录卡在低年级课外阅读中的有效使用 【摘要】 课外阅读是获取知识的重要手段,是课堂的延伸和拓展。低年级是学生课外阅读的起步阶段。《语文课程标
20篇阅读记录卡内容摘抄二年级
20 篇阅读记录卡内容摘抄二年级在这个寒假,我读了一本《青鸟》的书,作者在这本书里告诉我们:幸福并不那么难寻找,幸福就在我们身边。而大多数人从生到死,始终没有享受过近在身边的幸福。主要人物:隶隶和咪隶
阅读记录卡(精选)[修改版]
第一篇:阅读记录卡(精选)读书记录卡 姓名:杨阳 书名:《再被狐狸骗一次》 年级: 五 班级:四 主要内容:里面主要讲了许多动物和人的故事,例如:会贸易的狐、猎狐、妹妹狐变色、火圈......我最喜欢
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阅 读 记 录 卡 学生姓名:__________________ 班级:_______________阅读时间记录时间读物名称作
阅读记录卡[修改版]
第一篇:阅读记录卡阅读记录卡书名:《最后一头战象》作者:沈石溪内容摘要:作者写的是解放前的西双版纳,利用八十多头象兵来抵抗日本军,虽然打赢了日本军,但是这八十多头象兵全部牺牲了,在搬运大象是发现了还有