每逢佳节倍思亲(课文教案)

《每逢佳节倍思亲》（第二课时）作者：张睿|来源：常州市清潭实验小学教学目标：1、理解“兴高采烈”、“扶老携幼”、“思绪万千”、“天各一方”等词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《九

每逢佳节倍思亲课文教案

每逢佳节倍思亲课文教案 　　每逢佳节倍思亲课文教案　　一、谈话导入，初读诗句。　　1.小朋友们，老师想了解一下：你们最爱的人是谁?为什么?　　2.是啊，亲人们给予了我们许多的关爱，亲人的关爱总是给我们

每逢佳节倍思亲(课文教案)

《每逢佳节倍思亲》（第二课时）作者：张睿|来源：常州市清潭实验小学教学目标：1、理解“兴高采烈”、“扶老携幼”、“思绪万千”、“天各一方”等词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《九

每逢佳节倍思亲(课文教案)

教案每逢佳节倍思亲（课文教案）一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者王之涣的生平及其作品风格。1.1.2介绍作品《登鹳雀楼》的背景和意义。1.1.3解释“每逢佳节倍思亲”的含义和背后的文化内涵。二

每逢佳节倍思亲教案3

《每逢佳节倍思亲》教案(3)　　一、总结全文　　这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。　　二、指名结合课文内容，说说每

《每逢佳节倍思亲》课文反思

《每逢佳节倍思亲》课文反思上课时，我以古诗《九月___日忆山东兄弟》引入，读好了古诗，我布置学生读课文，找到相应的内容来理解诗句。课文结构清晰，语言简练，学生通过思考讨论，很快找到了相应的语段来理解诗

每逢佳节倍思亲教案

《每逢佳节倍思亲》第二课时教学设计教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过各种活动引导学生发挥想象，体会诗中的情感；背诵《九月九日忆山东兄弟》。 3、利用资源库展开课内与课外的多方延伸

《每逢佳节倍思亲》教案

教案《每逢佳节倍思亲》教案一、引言1.1背景介绍：《每逢佳节倍思亲》是一首描绘人们在佳节时刻倍感思念亲人的古诗。1.1.1诗人王之涣通过这首诗表达了对家乡和亲人的深深思念之情。1.1.2这首诗通过描

《每逢佳节倍思亲》教案

《每逢佳节倍思亲》教案 《每逢佳节倍思亲》教案1（2329字）　　一、教学要求：　　⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用兴高采烈造句。　　⒉能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆

《每逢佳节倍思亲》三年级上语文教案

《每逢佳节倍思亲》三年级上语文教案教学目标：1. 通过本课的学习，使学生了解到“每逢佳节倍思亲”的内涵。2. 培养学生对亲情的感受以及对传统文化的热爱。3. 培养学生的朗读能力和表达能力。教学重、难点

《每逢佳节倍思亲》教案

23.每逢佳节倍思亲一、教学目标1．有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。2．理解课文内容，能通过联系上下文和生活实际等方法理解“扶老携幼”“兴高采烈”等词语的意思，能结合课文内容理解诗中重点

每逢佳节倍思亲教案.优秀

每逢佳节倍思亲教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，结合课文内容理解“每逢佳节倍思亲”的意思。2、借助课文内容，结合诗句的理解，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重难点：1、在读