一年级《比尾巴》评课稿[修改版]

第一篇：一年级《比尾巴》评课稿《比尾巴》评课稿 《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图，课文内容是充满儿童情趣的语言，读起来琅琅上口。本课的

比尾巴的说课稿怎样写

比尾巴的说课稿怎样写 　　 　　一、教材分析： 　　 　　《比尾巴》是小学语文第一册第三单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六

部编一上6比尾巴ppt

- 今天一大早，森林里就闹哄哄的，到底发生了什么事？让我们去看看吧！原来是进行一场比赛 。 它们比什么呢? - \ -

《比尾巴》教学评课稿

《比尾巴》教学评课稿《比尾巴》是人教版语文教材第一册中的一篇阅读课文，这是一首极富童真童趣的儿歌，它用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点，语言通俗易懂，欢快活

人教版(部编版)一年级上册比尾巴 课时练及答案

6比尾巴第一课时1.看拼音写汉字。chang babibiba( )尾( )( )-一( )( )伞2.补全字的音节。sh d S g—W 谁 短0T公尾3.连一连。 TOC \o "1-5" \h

创意十足的比尾巴教案

创意十足的比尾巴教案教师在教学中，不仅仅是传递知识，更应该是激发学生的兴趣和创造力，并且引导学生发现和解决问题。而本文将介绍一种非常创意和实用的教学方法——比尾巴教案。一、什么是比尾巴教案？比尾巴教案

《比尾巴》语文教案

《比尾巴》优秀语文教案 　　《比尾巴》是人教版小学语文实验教材一年级上册第三单元的一篇课文。在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点，以“比”的形式为主线

比尾巴教学反思

^匕尾思导读：本文是关于比尾巴教学反思的文章，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！【篇一：比尾巴教学反思】《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌，教案设计安排四个板块：自 由读文、了解大意；随文识字、介绍方法；

比尾巴教案及反思

教案比尾巴教案及反思一、引言1.1设计比尾巴活动的目的1.1.1通过比尾巴活动，让学生了解各种动物尾巴的特点，培养学生的观察能力和表达能力。1.1.2通过比尾巴活动，激发学生对动物尾巴的好奇心，培养

《比尾巴》ppt课件

- 今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。 它们比什么呢? - 比尾巴 - *

一年级上册《比尾巴》说课稿

一年级上册《比尾巴》说课稿 一年级上册《比尾巴》说课稿1　　一、说教材：　　我说课的题目是人教版小学语文一年级上册《比尾巴》第二课时。根据教材内容我抓住了两条主线。　　趣：本课以用三问三答的.形式，语

小班教案比尾巴课件

小班教案比尾巴课件小班教案比尾巴课件 篇11、认识部分生字，会写公字。认识笔画撇折和偏旁八字头。三、教学准备：词语卡片、幻灯片课件、小动物的彩色照片、问句卡片。1、小朋友们，今天有这么多的老师陪我们上