比尾巴练习写字教案教学反思说课

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比尾巴教学设计教案教学反思说课二4

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１２个生字，会写“云、公、车”３个字。 ２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。 ３、通过信息

比尾巴教案教学反思

教案比尾巴教案教学反思一、引言1.1设计意图本教案旨在通过对比尾巴这个有趣的游戏，引发学生对动物尾巴特点的好奇心，激发他们对动物特点的学习兴趣。1.2适用年级本教案适用于小学一年级学生，因为他们对动

比尾巴教案教学反思

比尾巴教案教学反思 　　 　　比尾巴教案教学反思一 　　 　　《比尾巴》是人教版小学语文第一册中的一篇对话形式的儿歌。课文通过对话描写，向小读者介绍了猴、兔、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。

比尾巴教学设计教案教学反思说课二

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 《比尾巴》，让学生读一读。 好吧，让我们一起去看看吧！ （创设情境，以学生喜闻乐见的形式进入课文学习。） 二、融入比赛，边玩边学

比尾巴教案教学反思

比尾巴教案教学反思 　　《比尾巴》是人教版小学语文第一册中的一篇对话形式的儿歌。课文通过对话描写，向小读者介绍了猴、兔、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。 　　语文课程标准规定： 　　要引导学

比尾巴第二课时教学设计教案教学反思说课一

《比尾巴》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、写会３个生字，认识１种笔画和２个偏旁。 ２、会认１２个字。 ３、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。

比尾巴第一课时教学设计教案教学反思说课八

《比尾巴》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《健康歌》 四、回归课文 过渡：有一位作家叔叔也到场参加了比赛，他心里非常激动，当场写了一首诗，就在我们语文课本P8３，请翻开课