探究教学流程的设计打造成功的《比尾巴》教案

教学流程的设计是教师在备课阶段最为重要的一环，它决定了课堂教学的效果与实际效益。一个成功的教案不仅要满足文本内容的严谨性，还要具备诱人的情节、有趣的教学方法以及完美的教学流程，使学生在学习过程中获得知

比尾巴第二课时教学设计教案教学反思说课

《比尾巴》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《动物王国》多媒体课件、 动物图片、 动物尾巴图片、动物头饰。 【教学过程】 一、 导入新课 １、今天，动物园里可热闹了

教学随笔_比尾巴教案教学设计范文

比尾巴教案教学设计范文　　教案要具有一定的艺术性，所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。以下

比尾巴的教学教案设计

合同编号：__________合同签订日期：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方委托乙方设计“比尾巴的教学教

比尾巴教案教学设计

比尾巴教案教学设计 　　教学目标 　　1、认识12个生字，会写“公”。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。 　　2、正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。 　　3、了解一些动物尾巴的特点

语文教案《比尾巴》教学设计

语文教案《比尾巴》教学设计 　　【教学目标】 　　１、认识１２个生字，会写３个字。认识１种笔画：撇折，认识两个偏旁八和鸟。 　　２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。 　　３、了解一些动

比尾巴第一课时教学设计教案教学反思说课九

《比尾巴》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、认识 １２ 个生字，会写“云、公、车”３个字。认识１个笔画和３个偏旁。 ２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学

比尾巴教案的教学设计

比尾巴教案的教学设计 　　 　　1、学会六个生字，认识三个偏旁。 　　 　　2、会认九个字。 　　 　　3、正确、流利地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。 　　 　　4、知道课文写了几种动物

《比尾巴》教案教学设计

教案《比尾巴》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过简短的引入，激发学生的兴趣，引发对《比尾巴》这首儿歌的好奇心。1.1.1细节说明：教师可以利用图片或者实物展示不同的动物尾巴，让学生猜测是什么动

比尾巴教案教学设计_14

比尾巴 教案教学设计 孙欣 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个

比尾巴教学教案设计

比尾巴教学教案设计 　　1. 认识12个生字，掌握识字方法。 　　2. 会写“云、公”。 　　3. 正确、流利地朗读课文。 　　1. 课件。 　　2. 小动物卡片。 　　3. 生字卡片。 　　1.（课

比尾巴教学教案设计

比尾巴教学教案设计 　　 　　学习目标： 　　 　　1. 认识12个生字，掌握识字方法。 　　 　　2. 会写“云、公”。 　　 　　3. 正确、流利地朗读课文。 　　 　　课前准备： 　　 　　1.