比尾巴第一课时教学设计教案教学反思说课八

《比尾巴》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《健康歌》 四、回归课文 过渡：有一位作家叔叔也到场参加了比赛，他心里非常激动，当场写了一首诗，就在我们语文课本P8３，请翻开课

小学一年级语文教案-《比尾巴》第二课时教案

小学一年级语文教案——《比尾巴》第二课时教案教学目标：1、学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了哪几种动物，并了解它

《比尾巴》公开课教案设计

《比尾巴》公开课教案设计 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 　　 　　2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　 　　二、教学重点： 　　 　　认识动物尾巴的特

一年级语文上册《比尾巴》教案设计

一年级语文上册《比尾巴》教案设计比尾巴导学教案学习目标：1、相识“比、尾、巴〃等12个生字，会写〃云、公、车〃3个生字， 理解词语的意思。2、了解动物尾巴的特点，有感情的朗读课文。学习重难点：练 习朗

语文教案《比尾巴》教学设计

语文教案《比尾巴》教学设计 　　【教学目标】 　　１、认识１２个生字，会写３个字。认识１种笔画：撇折，认识两个偏旁八和鸟。 　　２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。 　　３、了解一些动

比尾巴教案教学设计_14

比尾巴 教案教学设计 孙欣 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个

比尾巴教案设计_2

《比尾巴》教案设计  第一课时 教学目标： 1．认识6个生字和9个认读字。 2．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 3．

小学比尾巴的语文教案设计

小学比尾巴的语文教案设计 　　1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟” 　　2、有感情的朗读课文。背诵课文。 　　3、了解一些动物尾巴的

比尾巴教学设计教案教学反思说课八

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、在观察、了解动物尾巴特点的游戏中，认识“比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭”等１２个生字，学写生字“公”。

比尾巴教案

大班语言活动：儿歌《比尾巴》台谊幼儿园 周丽娜一、活动目的：、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。二、活动准备：、《比尾巴》教学课件、各种动物图片若干。三、

比尾巴教学设计教案教学反思说课九

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、能正确、流利地朗读课文，学会读问句。 ２、认识１２个生字，会写“公”字，认识偏旁“八”。 ３、试用问答形式进行

比尾巴教案教学设计范文

比尾巴教案教学设计范文教案要具有一定的艺术性，所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。以下是无