人教版(部编版)一年级上册比尾巴 课时练及答案

6比尾巴第一课时1.看拼音写汉字。chang babibiba( )尾( )( )-一( )( )伞2.补全字的音节。sh d S g—W 谁 短0T公尾3.连一连。 TOC \o "1-5" \h

《比尾巴》ppt课件 (3)

- 今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。 它们比什么呢? - -

部编版一年级上册语文《比尾巴》公开课教案

《比尾巴》教学设计教学目标： 1、会写“巴、把”2个字。 2、有感情地朗读课文，读好问句的语气，知道动物尾巴的特点。 教学重难点：有感情地朗读课文，会写“长、比、巴、把”4个字。教学准备：动物图片，P

小学一年级语文教案-《比尾巴》第二课时教案

小学一年级语文教案——《比尾巴》第二课时教案教学目标：1、学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了哪几种动物，并了解它

一年级语文比尾巴教案.doc

一年级语文比尾巴教案一年级语文比尾巴教案一一、教学目标　　1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。2、朗读课文，读好问句的语气。　　3、了解一些动物尾巴的特点，对动物的尾巴产生一定

语文教案《比尾巴》课后反思

语文教案《比尾巴》课后反思 　　年幼的孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们都接触过有关动物尾巴的故事或儿歌，生活中也积累了一定的常识。这些有利因素为本节课的教学

比尾巴教案

大班语言活动：儿歌《比尾巴》台谊幼儿园 周丽娜一、活动目的：、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。二、活动准备：、《比尾巴》教学课件、各种动物图片若干。三、

《比尾巴》教案

合同编号：__________一、教案内容1.1甲方同意向乙方提供“比尾巴”教案，教案内容主要包括课程目标、教学方法、教学步骤、教学评价等。1.2甲方应保证教案内容的完整性、合法性和有效性，确保教案

部编版语文一年级上册6比尾巴同步练习卷五

部编版语文一年级上册6 比尾巴同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一

一年级比尾巴教学反思

一年级比尾巴教学反思 《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。下面是的一年级比尾巴教学反思，一起来看一下吧！ 《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌，教案设计安排四个板

部编一年级《比尾巴》教学反思

部编一年级《比尾巴》教学反思部编一年级《比尾巴》的教学反思1《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌，教案设计安排四个板块：自由读文、了解大意； 随文识字、介绍方法； 看图学文、感情朗读； 写字指导、拓展提高。

《比尾巴》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《比尾巴》课程标准一年级上册的教学重点是拼音、识字。教材在每一课的编写中，大多 包括学拼音、识字和读儿歌三个部分，让学生通过朗读儿歌去学习拼音、识 字和发展语言。