比拟修辞手法课件L

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- 比拟的分类 - 拟人 ：把物当作人。就是把生物或无生物当做人给他们以人的思想感情，具有人的声情笑貌 ，使其人格化。 （拟人也是一种构词方式，比如：山腰、山脚、针

[小学语文修辞手法专项练习及答案]

[小学语文修辞手法专项练习及答案] 小学语文修辞手法专项练习及答案 1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体

三年级语文修辞手法专项练习及答案

要点1. 比喻：打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2. 拟人：借助想象力,把事物当作人

比拟的修辞手法

比拟的修辞手法一、定义：比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。  二、作用：1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。三

《高中语文修辞手法》课件

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初中语文修辞手法课件

- 什么是修辞？ - 修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力。 - 第2页/共49页 - 《课

《比拟修辞手法》课件

- 比拟修辞手法 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 简介第2

《比拟修辞手法》PPT课件

- 沁阳市中小学微课系列 - 人教版版七年级语文上册 - 修辞格:比拟 - 沁阳市第二中学 周静 -

比拟修辞手法ppt课件

- 知识点 - - 比拟一、概念： 是利用心理联想机制，把甲事物当做乙事物来描写的一种辞格。是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。