三年级语文教案-比本领2

三年级语文教案—— 比本领2教学目标：1、知识与技能：①认字8个，写字6个；②正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：①在朗读中理解文章内容；②通过感情朗读体会合作的重要意义。3、情感态度价值观

与历史人物比本领作文

与历史人物比本领作文 与历史人物比本领作文 　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是为大家收

动物比本领的作文

动物比本领的作文 动物比本领的作文 　　今天是动物们一年一度的本领比赛，动物们都到齐了。有小兔子、小猴子、小鸟、小猪、老虎大哥、狮子大叔、熊伯伯，它们都要来参加比赛。 　　既然要比赛首先要选裁判，小兔

小鸭和小鸡比本领的童话作文

小鸭和小鸡比本领的童话作文 　　一天，小鸡和小鸭吵架了，小鸡说：“我的本领肯定比你大。”小鸭争着说：“还不一定呢！也许我的本领比你大呢！等着瞧吧！”小鸡神气地说：“不可能，我的叫声能叫醒千家万户。”它

小猫和小狗比本领的作文

小猫和小狗比本领的作文 　　小猫和小狗是邻居，可冤家不对头，一对头就尽说自己的好话。 　　有一天，他俩又对头了。小猫自信地说：“我俩总说自己的好话，也不知是真是假，就趁今天天气好，你我就来比个高低吧!

文具盒里的比本领赛童话作文

文具盒里的比本领赛童话作文 文具盒里的比本领赛童话作文 　　小主人的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、墨水、削笔刀…… 　　有一天，文具盒里热闹非凡，他们正在争论谁的本领大。铅笔说：“我的本领最大，我

最新比本领四年级作文

最新比本领四年级作文 　　摘要：一天图画本和作文本比本领，图画本说：“我的本领大，办手抄报能让我的小主人长知识”。作文本说：“我的本... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 　　欢迎同学们阅读《最新

比本领的小学作文

比本领的小学作文 比本领的小学作文 　　比本领 　　有一天，猴子和梅花鹿争吵起来，都说自己的本领大。 　　正巧，大象伯伯路过，就请他来评理。大象说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”梅花

比本领作文四篇范文

比本领作文四篇范文 比本领作文四篇 　　比本领从前有一只鸡和一只鸭子是好朋友。但他们都非常骄傲，相互不服气，瞧不起对方。有一天，他们又遇到了一起，为了谁的本领大而争论不休，争来争去也没有结果，于是打算

与历史人物比本领作文600字

与历史人物比本领作文600字 与历史人物比本领 在一个夜黑风高的夜晚，屋外在轰隆隆地打雷闪电，再加上风雨交加，屋外一片吵闹。我正在床上看《三国演义》，正当我看得入迷时，书本发出异样的光辉，突然闪电一闪

作文 比本领范文

作文 比本领范文 　　从前有一只鸡和一只鸭子是好朋友。但他们都非常骄傲，相互不服气，瞧不起对方。 　　有一天，他们又遇到了一起，为了谁的本领大而争论不休，争来争去也没有结果，于是打算比一比本领。 　　

动物比本领作文范文

动物比本领作文范文 　　有一天，一只大象从这路过看到这里很热闹，原来动物们在比本领。 　　挑起这场战争的是小猫，他先说：“要说谁的本领大，那就非我莫属了，要是没有我，可能老鼠现在正在主人家又唱又跳开派