九年级物理上册 第一章 3 比热容 第1课时 比热容教案 （新版）教科版

3.比热容第1课时　比热容教学目标知识要点课标要求1.比较不同物质吸热的情况能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同2.比热容了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性　　　　　　　　　　　　　　　

九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容学案（无答案）（新版）新人教版

第1课时 比热容【学习目标】　1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】比热容的概念。【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．【预

133比热容导学案

13.3比热容导学案姓名导学目标:1 .通过探究会说出影响物质吸收热量的因素。2.通过学习会说出比热容的概念和物理意义，并且会利用比热容解释一些简单问题。3 .通过学习会推出热量的计算公式并会进行简单

九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容学案（无答案）（新版）新人教版

第1课时 比热容【学习目标】　1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】比热容的概念。【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．【预

比热容学案人教版九年级上

九年级物理16.3《比热容》学习目标：　　1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．　　2、尝试用比热容解释简单的自然现象．　　3、能根据比热容进行简单的热量计算．重点：比热容的概念和热量有关

2020年秋九年级物理全册第十三章内能第3节比热容第1课时比热容学案无答案新版新人教版

第1课时 比热容【学习目标】　1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】比热容的概念。【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．【预

九年级上册比热容学案

九年级上册《比热容》学案　　学习目标：　　理解比热容的概念。　　2知道比热容是物质的一种特性。　　3用比热容解释简单的自然现象。　　学习重点：　　对比热容概念的理解　　学习难点：　　用比

九年级物理比热容1

- 比热容 - - - 前提测评： - 2、请下列现象哪种途径改变物体的内能？（1）钻木取火

九年级上课件物理3比热容素材13比热容

由生活经验构建“比热容”概念比热容，是初中物理热学的重点概念，内容抽象，而且涉及的物理量又比较多，在热学部分乃至整个初中物理教学中都是一个难点。为突破此难点，我采取了以下做法：1. 通过类比的方法，从

[比热容简答]关于比热容的简答题题目

[比热容简答]关于比热容的简答题 有关比热容的简答题姓名：_______________班级：_______________ 一、简答题 1、条件者为什么在受太阳照射条件相同时，春季

比热和比热容的区别

比热和比热容的区别比热一般指比热容，比热与比热容没有区别。比热容简称比 热，亦称比热容量，是热力学中常用的一个物理量，表示物 体吸热或散热能力。比热容越大，物体的吸热或散热能力越 强。它指单位质量的某

163《比热容》问题学案

16.3《比热容》问题学案一、知识准备：1、什么是热量？热量的单位是什么?2、 同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，哪个吸收的热量多？3、 把同一杯水加热到50°C比加热到10CTC需要吸收的热量多