比热容教学设计优质课

学校共和学校教师王芝璞讲课地点双寨学校授课类型优质课科目物理年级九年级时间2015.3.17第三节 比热容教学设计学习目标1.知道不同物质的吸热能力不同.2.知道比热容是物质的一种属性.3.理解比热

比热容教学设计优质课

学校共和学校教师王芝璞讲课地点双寨学校授课类型优质课科目物理年级九年级时间2015.3.17第三节 比热容教学设计学习目标1.知道不同物质的吸热能力不同.2.知道比热容是物质的一种属性.3.理解比热

《比热容》教学设计

课题：比 热 容教学目标知识技能 1.尝试用比热容解释简单的自然现象.2.能根据比热容进行简单的热量计算.3.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.过程与方法1.通过探究，比较不同物质的吸热能

《比热容》教学设计

《比热容》教学设计第3节比热容（一）教学目标.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。.通过比热容的实验，体会控制变量的方法在实验中的作用。.尝试用比热容解释简单的自然现象，感受物理知识与生活的

比热容教学设计

人蕤版幼理九年仅13.3《比热容》教学设计【教学分析】让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神'实践 能力以及创新意识。因此在本课设计时鼓励学生尝试用不同的方法和从不同的角 度探索

比热容的教学设计

比热容的教学设计 　　本课时教学内容主要是加深比照热容概念的理解，能利用比热容的知识来解释自然现象；会根据比热容进展热量的计算。在比热容的第1课时的学习当中学生已经建立了比热容的概念，但是对此概念的理

知识精讲：初中比热容教案教学设计

知识精讲：初中比热容优秀教案教学设计教学目标：学生能够理解比热容的概念和物理意义。学生能够计算物质的比热容。学生能够应用比热容的概念解决实际问题。教学重点：运用公式计算比热容。对比不同物质的比热容的差

关于初中物理公开课比热容的教学设计

关于初中物理公开课比热容的教学设计关于初中物理公开课比热容的教学设计教学目标1.知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。2.知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。3.会根据水的比热较大这

九年级物理比热容教学设计

《比热容》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2．会查比热容表，了解一些常见物质的比热容，尝试用比热容解释简单的自然现象。3．会进行物体吸热、放热的简

《比热容》教学设计

课题：比 热 容教学目标知识技能 1.尝试用比热容解释简单的自然现象.2.能根据比热容进行简单的热量计算.3.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.过程与方法1.通过探究，比较不同物质的吸热能

初中比热容教案教学设计

初中比热容优秀教案教学设计1.1 设计思路1.1.1 通过引入生活中的实例，激发学生对比热容概念的好奇心，引发他们对比热容学习的兴趣。1.1.2 结合具体案例，引导学生思考比热容在实际生活中的应用，从

比热容教学设计教育教学论文

比热容教学设计_教育教学论文 　　一、知识与技能　　1.了解比热容的概念。　　2.知道比热容是物质的一种特性。　　3.观察比较比热容表，发现、总结其特点。