比热容课时2

- 三、比热容 - 第二课时 - 学习目标： - 自己能根据比热容的物理意义推导出热量的计算公式。会运用热量的计算公式进行简单

九年级物理全册第十三章内能与热机第2节科学探究：物质的比热容第1课时比热容教案新版沪科版

第二节科学探究：物质的比热容第1课时比热容教学目标1.知道什么是物质的比热容，知道比热容的单位及其读法。2.知道比热容是物质的特性之一，会查物质的比热容表。3.能经历科学探究物质比热容的过程，体现学生

常见物质比热容查询表及比热容概念名词解释资料

比热容(specific heat capacity)又称比热容量，简称比热(specific heat)，是单位质量物质的热容量，即是单位质量 HYPERLINK "http://baike.bai

九年级物理全册 13.3 比热容（第1课时 比热容）课件 （新版）新人教版

- 第3节 比热容 - 第1课时 比热容 - 1．质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的 不同，即不同物质的吸热能力不同

比热容的定义

比热容的定义为：单位质量物质的热容量，即使单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能. 比热容的计算公式是能量Q=cmt c——比热容 水的比热容是4.2*10^3焦耳每千克摄氏度 m——质量

人教初中物理九年级上册133第1课时比热容学案设计

人教版物理九年级上册同步教学设计第十三章内能第3节比热容第1课时比热容要点讲解要点一比较不相同物质吸热的情况质量相等的不相同物质，高升相同的温度，吸取的热量不相同；质量相等的不相同物质，吸取相同的热量

九年级物理全册 13.3 比热容（第1课时 比热容）导学案 （新版）新人教版

第3节 比热容第1课时 比热容课题比热容课型新授课教学目标知识与技能1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.2.尝试用比热容解释简单的自然现象.过程与方法1.通过探究，比较不同物质的吸热能力

比热容教案1人教版九年级

第三节 比热容教学目标 1．知识与技能 ●尝试用比热容解释简单的自然现象． ●能根据比热容进行简单的热量计算． ●了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性． 2．过程与方法

九年级物理上册 12.3 研究物质的比热容 第1课时 比热容的探究课件 粤教沪版

- 第1课时 比热容的探究 - 12.3 研究物质的比热容 - 解释下面的现象 - -

九年级物理全册 13.3 比热容 第1课时 认识比热容习题课件 （新版）新人教版

- 第十三章　内能 - 第3节　比热容 - 第1课时　认识比热容 - 1．________的某种物质，在温度_____时吸收的

九年级物理全册 13.3 比热容 第1课时 认识比热容习题课件 （新版）新人教版

- 第十三章　内能 - 第3节　比热容 - 第1课时　认识比热容 - 1．________的某种物质，在温度_____时吸收的

第1课时比热容的概念及理解(教案)

第3节比热容第1课时比热容【教课目的】一、知识与技术1.认识比热容的看法，知道比热容是物质的一种属性.2.试试用比热容解说简单的自然现象.二、过程与方法1.经过研究，比较不一样物质的吸热能力.2.经过