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比较教育经典试题

导论——比较教育是什么?1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是( )A.朱利安 B.诺亚C.霍姆斯 D.霍尔斯2.比较教育作为一个学科诞生的

比较教育学试卷及答案

比较教育试题 级 县(市区) 层次 专业 姓名 得分 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小

比较教育发展与变革参考答案

比较教育发展与变革参考答案名词解释1、借鉴时代:19世纪,随着欧洲民族国家制度的兴起和产业革命的爆发,欧美各国争先恐后地推行富国强兵的政策。当时人们相信把一个国家的教育制度移植到另一个国家是完全可

比较教育学概述

- 比较教育学概述 - 定义与特点研究内容与领域研究方法与工具学科发展与现状应用与实践 - 定义与特点 - 01

比较教育学的意义与方法

- 比较教育学 - 主讲: 高士兴 - 教学要求及作业 - 旷课两次视为自动放弃该门课程,不允许参加考试。平

2020年自考比较教育模拟考试题试题一

2020年自考《比较教育》模拟考试题试题(一)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人

比较教育学知识点汇总

名词解释 1、比较教育学:是以比较法为主要方法,研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素及其相互关系,探索未来教育的发展趋势的一门科学。 2、专题比较:把各国同一类教育问题并

比较教育学复习资料

比较教育学复习资料第一章概论一、比较教育的概念:比较教育是以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、 民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,探讨教育发展的规律和 经验的教育研

比较教育学复习提纲

比较教育学复习提纲(本提纲仅供参考,请结合课本与笔记进行复习)第一编 绪论比较教育学的意义和研究方法比较教育学的定义(P7)比较教育学是以比较法为主要方法,研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭

比较教育与现代教育测量学

比较教育学一、单项选择题1、 德国基础学校学牛成绩最常见计分方式为()。(分数:[分)百分制六分制十五分制评语制标准答案是:B2、 在徳国各种类型的中学中,学术水平最高的是()。(分数:1分)实科中学

文化研究与比较教育

文化研究与比较教育 【关 键 词】文化/比较教育 【 正 文 】 导言——比较教育学史中的文化研究 比较教育研究对文化的重视可以追溯到100年以前。1900年,萨勒德(M.E.Sadler)在题为《我

比较教育学的意义和研究方法

第一章 比较教育学的意义和研究方法 比较教育学的意义比较教育学的概念各国比较教育学家的概念:法国教育家朱利安(比较教育之父)美国比较教育教育学家康德尔英国比较教育学家汉斯日本比较教育学家冲原丰苏联比较