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比较教育学+期末考+湛师

▲(填)1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》标志着现代意义上的比较教育学学科的创立。▲(名)比较教育学是指以整个教育领域为对象,对当代不同国家或地区的教育进行跨文化比较研究,探讨教育发

谈谈你对比较教育的理解

比较教育的目的教育事业是人类永远延续的事业,文化没有国界,这个观点随着全球化程度的加强更加引起人类的注意,或许教育事业从很早就出现,但比较教育肯定没有教育事业的历史悠久,随着人类的发展,在这个国际化日

自考比较教育第三章学习目的与要求--比较教育的研究方法资料

第三章 比较教育的研究方法学习目的与要求 通过学习本章内容,应考者应当了解一些著名比较教育学家提出的比较教育研究方法,深入理解和掌握比较教育的基本研究方法,能够运用这些基本研究方法进行比较教育

比较教育学概述

- 比较教育学 - - 第一讲 比较教育学概述 - 内容提要比较教育学的概念、目的及功能特征比较教育学的发展历程比较教育学

比较教育-第一章

- 比较教育学 - 新疆科信学院:薛琳2016月10日 - - 第一章 比较教育概述 - 内容提要比

谈谈你对比较教育的理解资料

比较教育的目的教育事业是人类永远延续的事业,文化没有国界,这个观点随着全球化程度的加强更加引起人类的注意,或许教育事业从很早就出现,但比较教育肯定没有教育事业的历史悠久,随着人类的发展,在这个国际化日

比较教育,讲义 第一章

第一章 导论——比较教育是什么?第一节 比较教育的定义一、有关比较教育的几种代表性观点(一)美国著名的比较教育学家康德尔在其《比较教育》一书中认为,“比较教育的研究是教育史研究的继续,它把教育史研究延

比较教育电子讲义

《比较教育》课程电子讲义(外国语学院 肖美良)第一章 比较教育学的历史和现状第一节 比较教育的历史沿革一、比较教育的史前时代比较教育的史前史,可以一直追溯到古希腊和古罗马时代。当不同国家的人们因旅行、

比较教育学复习要点

【比较教育学】名词解释1、比较教育学:是以比较法为主要方法,研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素及其相互关系,探索未来教育的发展趋势的一门科学。2、专题比较:把各国同一类教

教育学考研之比较教育学研究方向

教育学考研之比较教育学研究方向教育学考研的同学们在选择专业前都会考虑这个专业的研究方向以及就业前景,因为既然选择了这个专业,我们就得了解这个专业是做什么的,对于以后的发展又是什么样的,那么对于比较教育

萨德勒与他的比较教育思想

《萨德勒与他的比较教育思想》摘要:1903年,萨德勒弃官从学,转入曼彻斯特大学研究比较教育,使外国教育研究转变成比较教育研究,萨德勒还认为, 不能把“学校制度”和“教育制度”混淆起来,因为这两者不是同

《比较教育学》课件

- 《比较教育学》ppt课件 - 目录 - CONTENCT - 比较教育学的定义与重要性比较教育学的理论与方法不同国家的教育