比较教育学试卷

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比较教育学教学大纲

比较教育学教学大纲《比较教育学》教学大纲 课程代码: 课程学时:54 3 课程类别:专业课 课程学分:一、课程的性质、地位和目的 比较教育以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，

比较教育学的意义和研究方法

第一章 比较教育学的意义和研究方法 比较教育学的意义比较教育学的概念各国比较教育学家的概念：法国教育家朱利安（比较教育之父）美国比较教育教育学家康德尔英国比较教育学家汉斯日本比较教育学家冲原丰苏联比较

比较教育学——朱利安

朱利安马克—安东尼·朱利安，是比较教育学科发展的先驱人物，这不仅在于他出版了比较教育方面的专门著作以及被后人尊称为比较教育之父，更因其在特定时代背景中的独特成长经历促使其在事业上的转变，并形成关注和研

《比较教育学概述》课件

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《比较教育学概述》课件

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比较教育学课件ppt

- 一、比较教育学的意义 - 1、什么是比较教育学？（比较教育学的概念） - 2、比较教育学的研究目的是什么？ - 3、比较教育学的研

精选比较教育学学科形态分析

比较教育学学科形态分析最近半个多世纪以来比较教育学一直存在学科危机。即使是比较教育迅速发展的二战后第一个10年，也有很多对比较教育感兴趣的人不相信比较教育学会作为一门科学的学科而繁荣起来[1]。

比较教育与现代教育测量学

比较教育学一、单项选择题1、 德国基础学校学牛成绩最常见计分方式为（）。（分数：［分）百分制六分制十五分制评语制标准答案是：B2、 在徳国各种类型的中学中，学术水平最高的是（）。（分数：1分）实科中学

比较教育学试卷及答案

比较教育试题 级 县（市区） 层次 专业 姓名 得分 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小

比较教育学 考试重点

比较教育学一、填空。二、单选。三多选。（源于平时做的单选、多选题）练习题1《比较教育学的历史发展》一、 单项选择题比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是:朱利安2、 萨德勒是英国比较教育的先驱者

比较教育学名词解释汇总

1、比较教育：是用比较分‎析的方法，研究当代外‎国教育的理‎论和实践，找出教育发‎展的共同规‎律和发展趋‎势，以作改革本‎国教育的借‎鉴。2、租赁学校：是一种将学‎校的经营管‎理委托给非‎营利性的民‎