比较教育学教材编写的价值取向

比较教育学教材编写的价值取向 ——从两本经典教材的比较角度出发 [ 摘要]本文选取当前我国比较教育学的两本主要教材,从教材对本学科的认识、教材的具体内容为基础,两教材进行比较研究,旨在以此研究为基础,

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1、比较教育：是用比较分‎析的方法，研究当代外‎国教育的理‎论和实践，找出教育发‎展的共同规‎律和发展趋‎势，以作改革本‎国教育的借‎鉴。2、租赁学校：是一种将学‎校的经营管‎理委托给非‎营利性的民‎

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1、比较教育：是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作__本国教育的借鉴。2、租赁学校：是一种将学校的经营管理委托给非营利性的民间教育团体、个人或企业，

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1、比较教育：是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。2、租赁学校：是一种将学校的经营管理委托给非营利性的民间教育团体、个人或企业，

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