毕业赠言听说训练教案

毕业赠言听说训练教案 毕业赠言（听说训练） 教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同

毕业赠言听说训练教案

教案毕业赠言听说训练教案一、引言1.1设计背景：1.1.1毕业季的到来，学生们需要表达对老师的感激之情和对同学的祝福之意。1.1.2通过听说训练，提高学生的表达能力和听力理解能力，为毕业典礼上的致辞

六年级语文教案-毕业赠言(听说训练)

六年级语文教案——毕业赠言（听说训练） 　　教材分析一、背景知识1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，极有进行指

六年级语文教案-《毕业赠言(听说训练)》教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗

六年级语文教案毕业赠言听说训练教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗

2021年毕业赠言听说训练教案

毕业赠言听说训练教案 毕业赠言（听说训练） 教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和

听说训练：毕业赠言

听说训练：毕业赠言11 1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。 2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对

六年级语文教案-《毕业赠言(听说训练)》教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析一、背景知识1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，

六年级语文教案-毕业赠言(听说训练)

六年级语文教案——毕业赠言（听说训练） 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，

六年级语文教案-《听说训练：毕业赠言》简案

六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案 学习目标：1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的希望和祝愿

六年级语文教案-《听说训练：毕业赠言》简案

六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案 学习目标：　　1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。　　2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的

毕业赠言教案

《毕业赠言》教学设计教学内容：人教版小学语文十二册P143《毕业赠言》内容教学目标：了解毕业赠言的含义，掌握毕业赠言的“说优点、忆往事、拟人化”写作方法；归纳写作特点，习得方法，创作赠言，表达惜别之情