《毕业赠言》习作教学设计

《毕业赠言》习作教学设计 一、设计理念 　　１．有意识地开发和整合包括教材在内的语文，前引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生的积累；作文时引进相关资料进展补充阅读，加强感性认识；作文后引导学生进展实践活

《毕业赠言》教学设计汇编

《毕业赠言》教学设计汇编《毕业赠言》教学设计【一】教材简析接近毕业，同学们往往有很多话要对同学、老师、母校说。 毕业赠言为大家供应了一次表达情感、沟通思想的机会；一 个展示特性、展示感情的平台。本文是

毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计 毕业赠言教学设计 教学目标 1、在读、说、评的根底上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。 2、能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。 3、能感受同学之间真挚

毕业赠言教案设计二

毕业赠言教案设计（二） 教学目标 1.情感态度：积极参与，能尊重、理解对方;抵制不文明语言，注意语言规范。 2.学会表达：用普通话交谈;交流时清楚明白、具体生动， 3.学

《毕业赠言》小学教学设计

《毕业赠言》小学教学设计 　　1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非区分力。 　　2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 　

2021年《毕业赠言》课文教案教学设计

《毕业赠言》课文教案教学设计 《新课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，

毕业赠言教学设计

让毕业赠言变得更美梅莉一、揭题导课，情境回顾1、师：（音乐起）同学们，你们是否还记得09年的9月，你们背上书包，踏入德外的校园，组成四年级九班这个大家庭，开始和这么多同伴朝夕相处，转眼就要三年了，有些

《毕业赠言》教学设计

《毕业赠言》教学设计 [《毕业赠言》教学设计]《毕业赠言》教学设计阳光灿烂《毕业赠言》教学设计一、教学目标1.学会写赠言，选择自己熟悉的一两位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠

毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计 毕业赠言教学设计1　　设计理念：　　充分利用即将毕业的现实资源，师生合作，努力创造轻松和谐的教学氛围，使师生身置其间，情动词发，有效地进行听说读写训练。并通过师生相互赠送赠言卡片，齐

毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计 毕业赠言教学设计1（1861字）　　课前准备　　1、学生自己制作或购买一些卡片。　　2、教师自制多媒体课件。　　教学目的　　1、知识目标：能根据同学(老师)的特点把自己的希望和祝愿组

贺卡毕业赠言教学设计

贺卡毕业赠言教学设计 　　一、教学目标： 　　1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非区分力。 　　2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠

2021年毕业赠言之教学设计

毕业赠言之教学设计 一、教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力，《毕业赠言》教学设计之一。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望