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毛毛和长鼻子树教案课件
毛毛和长鼻子树教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________毛毛和长鼻子树教案课件 毛毛和长鼻子树 毛毛的好朋友是谁,是校园里那棵长鼻子树呀。
毛毛和长鼻子树作文
毛毛和长鼻子树作文 毛毛和长鼻子树作文 在、工作、中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解
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大班语言教案《毛毛和涛涛》教学目标:初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。教学准备:相应图片教学过程:1、玩游戏。a请你跟我***,我就跟你***。(老师怎样做,孩子就怎样做;老师怎样说,孩子就怎样
毛毛和涛涛教案反思
毛毛和涛涛教案反思 教案反思是教学工作的一部分内容,是提高教学质量的重要环节,是对本节课的自我评价,提供了毛毛和涛涛的教案反思,一起来看看吧! 活动目标: 初步学会绕口令