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- 1.2 我国公民的政治参与 第1课时 - 民主选举:投出理性一票 - 1.知识目标 - (1)识
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- 豆 选 - 陕甘宁边区农民政治参与的一种方式,即用豆子(什么豆都行,如蚕豆、黄豆、绿豆)作选票进行选举。具体做法是,选举时候选人背对着选民在选举会场的前面坐成一排,
2.1民主选举:投出理性的一票
- 第二课 我国公民的政治参与 - 民主选举、民主决策民主管理、民主监督 - 途径方式 - -
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- * - 1.判断四大选举方式(从选民角度:直接、间接) - (从候选人角度:等额、差额) - 2.明确四大选举方式的优点、缺点
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- 选举的含义 - 狭义:权力机关代表(即人大代表)的选举 - 广义:除人大代表的选举外,还包括选举其他国家机关公职人员和政党、群众组织、社会团体及企事业单
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- 仔细阅读教材第15页材料,同时思考所提出的问题 - 选民直接选择自己信赖的当家人 - 选民多、分布广情况下无法用此种
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- 1.明确四大选举方式的优点、缺点, 以及直接、间接选举的适用范围 - 2.影响选举方式的主要因素: - 3.我国正采用选举方
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《民主选举:投出理性一票》速效导学案 导入新课:一般来说,选民投票时大致有三种态度。一是认真投票,这是选民采取积极态度的表现。这是应该鼓励的态度,这种态度会使选举更加有效。二是随意投票,抱着一种应付态
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学科德育精品课程展示活动=1案例设计一反思表学校案例名称民主选举:投出理性一票教师姓名案例类型新授课学段高一教学/活动冃标(一)知识与技能比较不同选举方式的特点;明确民主选举的意义;培养学生政治参与能
高一必修二第二课第一框民主选举:投出理性一票
- 第二课 我国公民的政治参与 - 一、民主选举:投出理性一票 - 1.我国当前有哪些选举方式?这些选举方式各有什么优缺点?2. 选举方式的选择受
思想政治②必修2.1《民主选举:投出理性一票》教案
第二课 我国公民的政治参与2.1 民主选举:投出理性一票教材分析学生通过第一课的学习,理解了社会主义民主政治的本质是人民当家作主,明确了公民享有广泛的政治权利和自由。第二课承接第一课“是什么”讲解