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民俗学论文-桐乡蚕桑文化的民俗学考察

民俗学论文:桐乡蚕桑文化的民俗学考察 -学术研究论文民俗学论文:桐乡蚕桑文化的民俗学考察 【摘要】桐鄉地处杭嘉湖平原,自古以来就是养蚕胜地,在历史长河中形成了独特的蚕桑文化习俗,蚕神信仰则是

《民俗与民俗学》课件

- 《民俗与民俗学》ppt课件 - - - 娩痤鳐诺镛沩鬯时脑葫 - 民俗学概述民俗的形成与演变民俗

合体字:民俗学里一奇葩

合体字:民俗学里一奇葩合体字:民俗学里一奇葩 合体字:黄金万两 合体字:招财进宝 民俗字是民间喜闻乐见的一种书法形式~又叫组合字或者合体字、团结字、吉利字。其源头~可追溯至先秦时君主用来传达命令或徵调

2024年民俗学的学习总结

2024年民俗学的学习总结2024年是我作为一名民俗学学生的学习之年,通过对民俗学的系统学习和实践,我在这一年里积累了丰富的知识和经验。以下是我对2024年民俗学学习的总结。首先,在这一年中,我系统地

民俗学的产生与发展

六.民俗学的产生、发展及学科理念 (一)民俗学的产生及其发展 1.背景: (1)文艺复兴(14C-16C)和启蒙运动(18C) (2)浪漫主义和民族主义(18世纪至19世纪) 催生了知识界对民族传统文

民俗学心得体会

民俗学心得体会  篇一:民俗学读书报告   读书报告   一、本书概要   1. 书名:《民俗学与中国现代乡土小说》简介:民俗学是一门专门的学科,有它的专门的知识谱系,看得出来,张永教授是为

《民俗学概论新编》:民俗学学科本体建设和教材创新

《民俗学概论新编》:民俗学学科本体建设和教材创新万建中《民俗学概论新编》,邢莉等/著,北京师范大学出版社2016年 8月第一版,48. 00元在非物质文化遗产保护的实践中,推动了中国民俗学者对于 学科

《气象民俗学》课程教学大纲

气象民俗学Meteorological Folklore一、课程基本情况课程类别:专业任选课(气象特色课程)课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课32学时课程性质:选修开课学期:第6学期先修课

民俗学复习资料(5篇)[修改版]

第一篇:民俗学复习资料名词解释: 1、传承性:所为传承性,是指某一类型的民俗在流播过程中自始自终有着相同相似的内容,或者具有大致相同的形式。民俗传承可以分为形态传承和性质传承两种形式。形态传承是指民俗

艺术民俗学课件

- 艺术民俗学课件 - 制作人:张士闪 - 艺术民俗学课件 制作人:张士闪 - 民俗资料片 -

《民俗学》课程教学大纲

《民俗学》教学大纲Folklore课程代码: P0153380学 分: 1 课程类别: 文化素质课先修课程: 无总学时(理论+实践):16+0课程性质: 选修课面向对象: 全校本科生课程归属单位:人文

民俗学在线作业

单选 1。 物质生活民俗,包括( A )、服饰、居住、建筑及器用等方面的民俗. 分值:4A. 饮食  B. 言语禁忌   C。 婚礼习俗  D. 生养习俗   2.英国的詹姆斯,乔治·弗雷泽(J