腾讯文库搜索-气候类型、季风气候
滨州为温带大陆性季风气候特征参考资料
滨州为温带大陆性季风气候特征;多年平均气温12.7℃,降水量564.8毫米,平均日照时数2632.0小时;风向冬季以偏北风为主,夏季以偏南风为主,年平均风速2.7米/秒;年平均地面温度14.7℃,最大
滨州为温带大陆性季风气候特征参考资料
For personal use only in study and research; not for commercial use滨州为温带大陆性季风气候特征;多年平均气温12.7℃,降水量564
七年级地理下册 第2课 世界最大的季风气候区课件2 商务星球版(1)
- 第七单元 我们所在的大洲亚洲 - 复杂多样的气候季风气候与我们的生活 - 第2课 世界最大的季风气候区 - 乞拉朋齐
八年级地理上册季风气候显著第3课时教案人教新课标版
第二节 气候多样 季风显著(第3课时)一、三维目标1、通过读图了解我国冬、夏季风的形成源地等方面存在的差异,进而了解冬、夏季风的性质(干湿、温度等)特点;2、通过读图2.21我国的季风区与非季风区
山西省太原市高考地理一轮复习 专题 中国气候——季风气候显著课件
- 中国气候 - 季风气候显著 - 典型的季风气候季风气候的特征及影响中国季风气候具有很强的大陆性 - 典型的季风气候
新课标人教版初中地理八年级上册二章二节季风气候显著教学设计
新课标人教版初中地理八年级上册二章二节《季风气候显著》教学设计【教学重点】1.冬、夏季风的性质和差异及季风气候的特征2.季风气候对我国生产和生活的影响【教学难点】季风气候的形成原因 锋面雨的形成和
山东省文登市实验中学八年级地理上册季风气候显著导学案
季风气候显著导学案(无答案)能结合图片指出冬季风和夏季风的发源地、性质、风向。能从图上指出我国季风区与非季风区的大致界线。能够运用气温曲线和降水量柱状图归纳出我国季风区降水和气温随季节变化的特点。了解
湘教版八年级地理上册-中国的气候--第3课时-季风气候显著-多特殊天气-多气象灾害-教案
第3课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害【教学目标】★ 知识与技能(1)能够运用地图归纳我国季风气候显著的特征,学会归纳气候特征的一般方法。(2)认识寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的
2019-2020年七年级地理《第七单元 世界最大的季风气候区》导学案
2019-2020年七年级地理《第七单元 世界最大的季风气候区》导学案【请完成】【A级】请选择:一、课前预习:课本的第二课内容,及基础训练、填充图册有关内容。二、自主学习与展示:(一)复杂多样的气候
湖北省八年级地理上册 季风气候显著教学课件 新人教版
- 季风气候显著 - 季风:一年中盛行风向随季节有显著变化的风。 - 季风气候:一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型。
rfzAAA中国为何把春风叫东风?季风气候使然
中国为何把"春风"叫"东风"?季风气候使然2010-02-26 14:33:00 来源: 解放网-解放日报(上海) 跟贴 0 条 手机看新闻早晨,看《晚唐小品文选》,有一篇陆龟蒙的《冶家子言》,其中一
八年级地理上册《第二章 中国的自然环境》第2节《季风气候显著》教案 新人教版
《第二章 中国的自然环境》第 2 节《季风气候显著》教案一、概述:1、 本课题系出自初中八年级地理上册。2、 课题“季风气候显著”系义务教育课程标准实验教科书(湘教版)八年级上册地理第二章中国的自然环