氯气与水的反应教学设计

氯气与水的反应 化学与环境科学院14级研究生 陈焰香【教材分析】氯是一种典型的重要的非金属元素，位于苏教版必修一专题二第一单元。对氯水成分的探究是在学习了有关氯

《探究氯气与水的反应》 教学设计

方案名称.第3课《探究氯气与水的反应》教学设计课程名称第3课《探究氯气与水的反应》教学设计年级高一学科化学单元第一单元章节第二节教材分析本节内容是鲁科版化学1第一章《认识化学科学》中的第二节《研究物质

氯气与水的反应教学设计

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氯气与水的反应教学设计

氯气与水的反应 化学与环境科学院14级研究生 陈焰香【教材分析】氯是一种典型的重要的非金属元素，位于苏教版必修一专题二第一单元。对氯水成分的探究是在学习了有关氯

《氯气与水、与碱反应》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程氯气与水、与碱的反应课程标准内容标准：通过实验了解氯等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。活动与探究建议：氯气的漂白性。教学内

氯气性质教学设计与反思

教学设计基本信息名称第一节 氯气的性质（第二课时）执教者王晓明课时二课时所属教材目录苏教版 必修一专题二第一单元教材分析“氯气的性质”选自高中化学（苏教版）必修1专题 2 ，是在学生已经学习 “研究物

《氯气的性质》教学设计07

《氯气的性质》教学设计一、 设计思想从社会生活实际出发,帮助学生认识化学与生活的密切关系，培养学生的 科学素养是新课程的基本理念之一。因此，本课首先先从生活实际出发，向 学生展示氯气泄露事故以使学生对

《氯气》教学设计07

《氯气》教学案例1教学设计思想教学目标的确定⑴知识与技能目标：①了解氯气的物理性质；②掌握氯气与金属、氯气与非金属、氯气与 水反应等化学性质；③掌握闻气体的方法。⑵过程与方法目标：①学会"提出问题一推

浙江省义乌市第三中学高中化学 第1单元 课时2氯气的性质教学设计 新人教版必修1

氯气的性质一、学习目标1．掌握氯气的物理性质，学会氯气的嗅闻方法。2．感悟氯原子结构与氯气化学性质的关系。3．掌握氯气的化学性质，提高实验的设计、操作和现象分析能力。4．联系漂白粉的工业生产，加深对氯

《氯气的性质》教学设计

《氯气的性质》教学设计一、教学背景（1）设计背景：《氯气的性质》这一部分内容是苏教版化学必修1第二专题第一单元的内容，是元素化合物知识的重要组成部分，在学生的化学学习中占有重要地位。通过本节课的学习为

氯气和水的反应

- 富集在海水中的元素——氯 - 氯气与水反应次氯酸的性质氯气的工业用途 - 飞抽横爪应俐络揭舌背幌蝗损哥刨屠抖貌煌柞龋缓惨裹碑嚏逾横掂橙梅偶氯气和水的反应

氯气教学设计

《氯气》教学设计( 曹志钢 湖北十堰市第一中学 高一化学组 )教材分析和学生情况分析1．教材的地位和作用 人教版高中新课程《化学》第四章是高中化学教材中唯一系统介绍非金属及其化合物知