《氯气与水、与碱反应》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程氯气与水、与碱的反应课程标准内容标准：通过实验了解氯等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。活动与探究建议：氯气的漂白性。教学内

高中教学：氯气导学案

氯气的前世今生——氯气的性质导学案【任务1】观察氯气的物理性质问题1:请仔细观察，并说说它有哪些外部特征？【任务2】探究氯气与水的反应问题2：根据对比实验，请判断谁的观点是正确的？问题3：上图的这个实

人教版高一化学教学设计氯气第一课时

卤 素 氯 气（第1课时）教学目标概览：（一）知识目标：1、使学生了解氯气的物理性质和用途；2、使学生初步掌握氯气与金属、氢气反应的化学性质；3、从氯的原子结构特点和氯气与金属、氢气等的反应了

氯气说课稿-教案设计

《氯气》说课稿 |教案设计　　一、 教材分析、教材内容本节内容选自高级中学化学课本（必修）第一册第四章《卤素》第一节。共两课时。第一课时：氯气的性质和用途 第二课时：.氯气的实验室制法， 氯离

《氯气的生产原理》教学设计-陈奕杰

苏教版化学必修1专题2第1单元《氯气的生产原理》教学设计徐闻县第一中学 符胜南一．教学内容分析《氯气的生产原理》本节内容对应高中新课程苏教版《化学1》专题2的第一单元氯、溴、碘及其化合物。在教材编排

氯气的制备及性质改进实验设计

氯气的制备及性质改进实验设计 [引入] 同学们应该都知道巴士消毒液与洁厕吧？有些人错误的认为二者混合使用可以达到更好的效果，其实不然，还有可能导致中毒。同学们知道中毒是因为二者混合产生了一种什么气体吗

《氯气的性质》课时2探究性教学设计

《氯气的性质》课时2探究性教学设计江苏省赣榆县海头中学 胡根胜 222111发表于《中学化学教学参考》2009年第11期一、教学目标1. 知识与技能 （1） 掌握氯气的化学性质（与水、与碱的反应）

氯气的性质说课稿

氯气的性质各位老师大家好！我说课的题目是苏教版化学、必修一、专题二、第一单元《氯、溴、碘及其化合物》的第二节《氯气的性质》，下面我将从教材分析与学情分析、学法分析、教法分析、教学过程、板书设计五个方面

生物氯气的教学反思

生物氯气的教学反思 生物氯气的教学反思范文 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学

2019-2020年高中化学上学期教学设计（氯气的性质）

2019-2020年高中化学上学期教学设计（氯气的性质）学习目标1、了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质及氯水的成分2、了解可逆反应的特点3、通过探究氯气与铁、铜、与水的反应，使学生初步了解化学实验

氯气储罐的设计

氯 气 储罐的设计专业：石油化工生产技术 姓名：解燕霞 杨文娟指导教师：薛风2013年1月3日新疆工程学院课程设计

制备氯气的实验教案详细步骤

制备氯气的实验教案详细步骤一、实验目的通过本实验，使学生了解氯气的制备方法和性质，掌握氯气在实验室中的使用方法，并增强学生对于化学实验的实践操作能力和安全意识。二、实验原理氯气是一种无色、有毒、臭味刺