《水上飞机》第二课时教学设计

《水上飞机》其次课时教学设计教学目标：1、反复阅读品尝对话，感悟人物说话时的语气，抓住感受 水上飞机的本事大、种类多；能用“渐渐”造句。2、通过想象填补省略号的空白，分角色朗读再现对话情景。 3、了解

《水上飞机》教学设计4

《水上飞机》教学设计4教材简析:《水上飞机》是苏教版小学语文第六册第五单元的一篇科学童话.课文用拟人化的手法,通过小海鸥看到,听到的,写出了水上飞机的外形及特点;通过小海鸥与水上飞机的对话,形象地写出

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教课方案《水上飞机》教课方案常熟市任阳中心小学 房林栋课题：《水上飞机》教材简解：《水上飞机》是一个科学性很强的童话故事，经过小海鸥看到的、听到的，写出了水上飞机的宽泛用途，显现了最新的科

《水上飞机》教学设计方案

《水上飞机》教学设计方案二、学习目标：（一） 知识目标：了解水上飞机的主要作用，主要种类。（二） 能力目标：能够用自己的语言介绍水上飞机。（三） 情感目标：激发学生从小爱科学、学科学，长大

《水上飞机》教学设计「课」

《水上飞机》教学设计「优质课」 《水上飞机》教学设计「优质课」 　　1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”;读准翘舌音“翅”和平舌音“速、参”;能在老师

三年级下册水上飞机教学设计

三年级下册《水上飞机》教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字："吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险';读准翘舌音"翅'和平舌音"速、参';能在老师的指导描

小学语文教学设计-水上飞机

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级三年级主备人孔国娟所在学校梅岭小学单 元第五单元课 题16水上飞机教学目标能正确流利有感情的朗读课文。学会本课十个生字，两条绿线的一个生字只识不写。认识一

《水上飞机》第2课时教学设计

《水上飞机》第2课时教学设计一、复习导入1、谈话导入：上节课，同学们在老师的指导下，学会 了本课的生字，初读了课文，在你们的头脑中确定也产生了 很多问题。出示：①在你们头脑中出现了哪些问题？老师很想追

《水上飞机》第一课时教学设计

《水上飞机》第一课时教学设计【教材依据】苏教版国标本小学语文三（下）第16课《水 上飞机》。【目标预设】：.学问目标：①正确、流利、有感情地朗读课文；②学会本课生字，理解由生字组成的词语；③能依据“原

三年级下册《水上飞机》教学设计

三年级下册《水上飞机》教学设计一、教学目标1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、 究、迅、速、援、参、突、警、险"；读准翘舌音“翅”和 平舌音“速、参”；能在老师的指导描写并记忆“究、

水上飞机的教学反思

水上飞机的教学反思 水上飞机的教学反思1　　上课尹始，我刚刚出示题目，学生便产生了奇怪的念头，提出：飞机都是在天上飞，怎么到水里了？”抓住学生的疑惑，我又让大家先带着这个问题初步阅读，学生很容易知道了

水上飞机第二课时教学设计

《水上飞机》第二课时教学设计 教学目标： 1、反复阅读品味对话，感悟人物说话时的语气，抓住关键词感受水上飞机的本领大、种类多;能用"渐渐'造句。 2、通过想象填补省略号的空白，分