水上飞机教学反思15篇

水上飞机教学反思15篇 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》是一篇科普童话。课文用拟人的手法，把小海鸥和水上飞机当做人来写，通过小海鸥的所见、所闻，形象生动地介绍了水上飞机的外形、主要种类及各自的用途，

水上飞机教学设计一

《水上飞机》教学设计一作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：74教材分析：　　　　　全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发现一条奇怪的大船后想问个究竟。第2—7自然段通过写小海鸥与

水上飞机教学反思

水上飞机教学反思 水上飞机教学反思1　　这节课我们准备了很长时间，由原先的简案到现在的详案，我改了很多遍。在冯教研员和其他老师的指导下，我收获了许多。对于教材的整体把握上，教研员让我们从课后的习题入手

水上飞机教学反思范文

水上飞机教学反思-- 进行创新教育并提高学生能力的有效手段水上飞机作为一项高技能活动，无论是在通识教育或专业领域，都具有不可替代的重要作用。然而，在当前社会环境的变化和教育方式的更新下，我们需要更好地

水上飞机教学课件

水上飞机教学课件 　　1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 　　2、了解水上飞机的主要作用,通过朗读感悟,激发儿童从小学科学,长大用科学为人类造福的志向。 　　3、

《水上飞机》教学设计6

《水上飞机》教学设计6课题：《水上飞机》教材简解：《水上飞机》是一个科学性很强的童话故事，通过小海鸥看到的、听到的，写出了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。课文故事性很强，情节饶有趣味，语言生

水上飞机教学设计一2

《水上飞机》教学设计一(2)　　一、复习检查。　　1、抽读生字卡片。　　2、听写词语　　二、细读课文。　　1、学习课文第1自然段。　　（1）一天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现了一条奇怪的

水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 33水上飞机 金山区临潮小学 华莉、徐芳、张熹 教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌

水上飞机的教学反思

水上飞机的教学反思 水上飞机的教学反思 　　《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很

水上飞机教学设计二1

《水上飞机》教学设计二(1)　　教材分析：　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理

水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、了解水上飞机的主要作用,通过朗读感悟,激发儿童从小学科学,长大用科学为人

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教学设计 《水上飞机》教学设计1　　教学目标：　　1、能认识8个生字，学习部首“贝字底”，积累词语8个，句子2句。　　2、正确朗读课文，在教师的指导下，尝试读出小海鸥和水上飞机对话的语气。