2024水上飞机教学反思

2024水上飞机教学反思 2024水上飞机教学反思1（792字）　　我们学校评教评学时，我上的是《水上飞机》一课，《水上飞机》是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生

《水上飞机》的教学反思

《水上飞机》的教学反思 《水上飞机》的教学反思 　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节有趣，语言生动活泼。在第二课时的教学中，我主要采用了以下的方式进展教学： 　　第2至6自然段，小海鸥通过

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教学设计《水上飞机》教学设计1新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，吹开了我们教师冰封已久的千万朵创造的梨花。新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师久已干渴的心田。新课程倡导课堂应该是放

《水上飞机》精简教学设计

《水上飞机》精简教学设计教材分析：全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发觉一条 惊奇的大船后想问个原委。第2—7自然段通过写小海鸥与 水上飞机的对话，写出了水上飞机的种类和主要的作用。第 8自然段

水上飞机教学案例

《水上飞机》教学案例原种场中心小学 刘先富　　教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　　　文章为科普小品，叙述

水上飞机教学案例

《水上飞机》教学案例原种场中心小学 刘先富　　教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　　　文章为科普小品，叙述

水上飞机教学案例

《水上飞机》教学案例原种场中心小学 刘先富　　教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　　　文章为科普小品，叙述

水上飞机教学反思12篇

水上飞机教学反思12篇水上飞机教学反思（一）：刚刚教完《水上飞机》一课，原以为这类科学小品文学生会感觉无味。但上完以后，却发现孩子们对这类课文很感兴趣，整堂课都充满好奇、探索之情。当然，在教学设计时，

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教学设计 　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。 　　文章为科普小品，表达灵活，语言生动，没有高深的道理，没有晦涩的术语，

《水上飞机》优质教学设计

《水上飞机》优质教学设计全文以“小海鸥与水上飞机对话”的形式，集学问性和 趣味性一体，学生读起来情趣盎然，引人入胜，是加强语言 训练，激发科学爱好的好教材。教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2021年水上飞机教学反思五篇

水上飞机教学反思五篇 反思一：水上飞机教学反思 《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本

精编水上飞机教学设计

水上飞机教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：苏教版三年级下册《水上飞机》教学设计第二篇：水上飞机1教学设计韦海涛第三篇：水上飞机教学反思第四篇：水上飞机第五篇：《水》教学设计更多