【多篇汇编】水上飞机教学反思

水上飞机教学反思 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节有趣，语言生动活泼。在第二课时的教学中，我主要采用了以下的方式进行教学：　　一、自主学习，合作探究　　第2至6自然段

水上飞机教学反思15篇

水上飞机教学反思15篇 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》是一篇科学童话故事，从浅显易读的故事中，我们认识了水上飞机，知道了水上飞机的种类和作用。　　俗话说“兴趣是最好的老师”。教学开始，我借助生动的

《水上飞机》第二课时教学设计

《水上飞机》其次课时教学设计教学目标：1、反复阅读品尝对话，感悟人物说话时的语气，抓住感受 水上飞机的本事大、种类多；能用“渐渐”造句。2、通过想象填补省略号的空白，分角色朗读再现对话情景。 3、了解

《水上飞机》教学设计「课」

《水上飞机》教学设计「优质课」 《水上飞机》教学设计「优质课」 　　1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”;读准翘舌音“翅”和平舌音“速、参”;能在老师

《水上飞机》教学设计方案

《水上飞机》教学设计方案二、学习目标：（一） 知识目标：了解水上飞机的主要作用，主要种类。（二） 能力目标：能够用自己的语言介绍水上飞机。（三） 情感目标：激发学生从小爱科学、学科学，长大

水上飞机教学设计二2

《水上飞机》教学设计二(2)　　一、复习检查，听写词语　　二、重点精读，评鉴领悟　　1、学习交流第一自然段。　　（1）导语：一天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现了一条奇怪的船，大家看一一（

《水上飞机》教学反思

《水上飞机》教学反思　　前不久上了一节课，题名为《水上飞机》。课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的

三年级下册水上飞机教学设计

三年级下册《水上飞机》教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字："吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险';读准翘舌音"翅'和平舌音"速、参';能在老师的指导描

水上飞机教学反思15篇

水上飞机教学反思15篇 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节搞笑，语言生动活泼。在第二课时的'教学中，我主要采用了以下的方式进行教学：　　一、自主学习，合作探究　　第2至

（汇编）水上飞机教学反思

水上飞机教学反思 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》是苏教版国标本教材三年级下册的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过小海鸥看到和听到的，写出了水上飞机的外形及特点；通过小海鸥与水上飞机的对话，形象

水上飞机教学设计一_1

《水上飞机》教学设计一 [教材简解] 这是一篇科学小品文,以"水上飞机'为题,明确了本文所要介绍特定对象,突出了文章所写内容的中心事物,读者看了题目就心中有数了. 全文公有8个自

小学语文教学设计-水上飞机

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级三年级主备人孔国娟所在学校梅岭小学单 元第五单元课 题16水上飞机教学目标能正确流利有感情的朗读课文。学会本课十个生字，两条绿线的一个生字只识不写。认识一