水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 33水上飞机 金山区临潮小学 华莉、徐芳、张熹 教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌

水上飞机教学设计二1

《水上飞机》教学设计二(1)　　教材分析：　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理

《水上飞机》的教学设计

《水上飞机》的教学设计 王党塬小学 冀慧莉教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、 了解水上飞

《水上飞机》的教学设计

《水上飞机》的教学设计 王党塬小学 冀慧莉教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、 了解水上飞

《水上飞机》说课稿写

《水上飞机》说课稿写 　　《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用途，向学生展示了科学新成果。课文故事性

水上飞机自我介绍范文

水上飞机自我介绍范文 　　在茫茫的大海上，我正驾驶着一架海上飞机，它叫水上环保机。这架飞机的外形和船只没什么区别，只是比船多了一对翅膀。它是乳白色的。它的主要功能是保护环境，把空气变得更加清新，把河水

《水上飞机》说课稿写

《水上飞机》说课稿写 《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文本文是一篇科普童话作者用拟人化的手法形象地介绍了水上飞机的用途向学生展示了科学新成果课文故事性强情

2021年水上飞机教学反思五篇

水上飞机教学反思五篇 反思一：水上飞机教学反思 《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本

《水上飞机》教学设计2

《水上飞机》教学设计 2教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用究竟、渐渐地说话。2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。3、正确、流利、有感情地朗读

水上飞机教学反思范文

水上飞机教学反思-- 进行创新教育并提高学生能力的有效手段水上飞机作为一项高技能活动，无论是在通识教育或专业领域，都具有不可替代的重要作用。然而，在当前社会环境的变化和教育方式的更新下，我们需要更好地

水上飞机教学设计二

《水上飞机》教学设计二　　　　　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：90教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了

《水上飞机》精简教学设计

《水上飞机》精简教学设计教材分析：全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发觉一条 惊奇的大船后想问个原委。第2—7自然段通过写小海鸥与 水上飞机的对话，写出了水上飞机的种类和主要的作用。第 8自然段