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《水上飞机》教学设计 武进区湖塘桥实验小学庄清清 一、学习内容:苏教版第六册第16课P88——89页内容。 二、学习目标: (一)知识目标:了解水上飞机的主要作用,主要种类。 (二)能力目标:能够用自

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教课方案《水上飞机》教课方案常熟市任阳中心小学 房林栋课题：《水上飞机》教材简解：《水上飞机》是一个科学性很强的童话故事，经过小海鸥看到的、听到的，写出了水上飞机的宽泛用途，显现了最新的科

水上飞机 2

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水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、了解水上飞机的主要作用,通过朗读感悟,激发儿童从小学科学,长大用科学为人

水上飞机的教学反思

水上飞机的教学反思 水上飞机的教学反思 　　《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很

水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 33水上飞机 金山区临潮小学 华莉、徐芳、张熹 教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌

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《水上飞机》教学设计 2教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用究竟、渐渐地说话。2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。3、正确、流利、有感情地朗读

《水上飞机》说课稿写

《水上飞机》说课稿写 　　《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用途，向学生展示了科学新成果。课文故事性

水上飞机教学设计二

《水上飞机》教学设计二　　　　　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：90教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了

《水上飞机》精简教学设计

《水上飞机》精简教学设计教材分析：全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发觉一条 惊奇的大船后想问个原委。第2—7自然段通过写小海鸥与 水上飞机的对话，写出了水上飞机的种类和主要的作用。第 8自然段

《水上飞机》说课稿写

《水上飞机》说课稿写 《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文本文是一篇科普童话作者用拟人化的手法形象地介绍了水上飞机的用途向学生展示了科学新成果课文故事性强情

《水上飞机》优质教学设计

《水上飞机》优质教学设计全文以“小海鸥与水上飞机对话”的形式，集学问性和 趣味性一体，学生读起来情趣盎然，引人入胜，是加强语言 训练，激发科学爱好的好教材。教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。