水平二（四年级）体育《短式网球——正手击落地球（以右手握拍为例）》教学设计及教案（附单元教学计划及教学反思）

教学内容短式网球正手击球技术水平段水平二研究对象4年级学生学 习 目 标运动参与：培养学生对网球运动的兴趣，体验网球运动乐趣，享受网球运 动带来的成功和喜悦，使学生养成主动参与运动的习惯。运动技能：学

小学涛四年级短式网球体育课设计

短式网球单元计划一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生的身心发展味中心，以短式网球为载体，激发学生的兴趣，让学生在轻松、愉快的教学气氛中，享受体育的快乐，体验成功的喜悦，身心得到全面

jboAAA短式网球教学设计

短式网球教学设计教学设计北京市崇文区永生小学  王宝华一、        指导思想本课依据“国家课程标准”，贯彻落实“健康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学生的学习过程不

《短式网球》教学设计范文

《短式网球》教学设计范文 　　本课依据“国家课程标准”，贯彻落实“健康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学生的学习过程不仅仅是一个接受知识的过程，而且是一个发现问题、分析问

小学涛四年级短式网球体育课设计

短式网球单元计划一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生的身心发展味中心，以短式网球为载体，激发学生的兴趣，让学生在轻松、愉快的教学气氛中，享受体育的快乐，体验成功的喜悦，身心得到全面

小学体育短式网球教案设计

小学体育《短式网球》教案设计一、教案背景1、面向学生： □中学 小学 2，学科：体育2、课时：13、学生课前准备：网球拍 网球 垫子 靶二、教学课题短式网球是根据少年儿童特

短式网球教案

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短式网球教学设计击球练习

短式网球教学设计击球练习指导思想本课依据〃国家课程标准〃，贯彻落实〃健康第一〃的指导思想， 努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学生的学习过 程不仅仅是一个接受知识的过程，而且是一个发现问题、

《短式网球》教学设计范文

《短式网球》教学设计范文 　　本课依据“国家课程标准”，贯彻落实“安康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学生的学习过程不仅仅是一个承受知识的过程，而且是一个发现问题、分析问

短式网球进校园可实施性报告

短式网球进校园可实施性报告项目背景：短式网球于1993年引入我国,经过1993—1995两年的试点工作,中国网球协会得到证实,短网的训练效果良好,适合在我国发展。为此,中国网协颁布了《短式网球小球星晋

小学体育与健康人教一年级全一册第三部分体育运动技能一年级体育《短式网球》教学设计

短式网球教案学校：泸州市梓槿路小学渔子溪学校 年级：一年级 教师：雍新人数：16人教学目标：1 .通过练习提图学生移动中正手击球的技术动作把握人球距离之间的调整以及掌握反手徒手 挥拍的技术动作,培养学

儿童短式网球培训市场的开发——以山东省济宁市为例的中期报告

儿童短式网球培训市场的开发——以山东省济宁市为例的中期报告研究背景：随着中国经济的快速发展，人民生活水平逐步提高，越来越多的家庭开始注重儿童的教育和培训。其中，体育运动作为儿童身心健康的重要组成部分，