《水文地质学》课程教学大纲

《水文地质学》课程教学大纲课程英文名称：Hydrogeology课程编号：HZ192170课程类别：个性化课程课程性质：选修学 分：2学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 ）适用专业：地

浅议水文地质学实践教学路径

浅议水文地质学实践教学路径 1加强实践教学，提高学生解决实际问题的能力 实践教学主要包括实验室教学实习以及野外实践教学，国内外对地质学人才培养的经验表明，实践教学是地质学人才培养的重要途

水文地质学第一章

- 水文地质学是研究地下水的科学。它是研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。地下水是赋存于地面以下岩石空

水文地质学概论试卷

一、单选题 【本题型共5道题】 1.水文地质学重点研究的对象是岩土体空隙中的水，（　）和毛细水则是水文地质勘察研究的重中之重。 A．结合水  B．重力水  C．强结合水  D．结晶水用户答案

《水文地质学》考试题

一、填空1．孔隙度的大小主要取决于 分选程度 及 颗粒排列 情况，另外颗粒形状及胶结充填情况也影响孔隙度。2．按含水介质（空隙）类型，可将地下水分为 孔隙水 、 裂隙水 和岩溶水 。3

水文地质学读书报告

水文地质学读书报告水文地质学读书报告1） 大气降水：大气降水的入渗机制有活塞式下渗和捷径式下渗。沙砾质土中主要为前者，粘性土总则是两者同时发生。大气降水落到地面，强度超过入渗能力的那一部分转化为地表径

水文地质学5学习

- ４有效的找矿标志和预报地震的手段 - ５地下水是矿坑和地下工程充水的重要因素—灾害因子之一 - ６地下水有时是工程效益降低的主要原因—灾害因子之二

普通水文地质学 讲义

普通水文地质学王德明主编地 质 出 版 社目 录绪论一、水文地质学的研究对象与任务二、地下水在国民经济中的作用三、水文地质学的发展概况第一章 自然界的水循环及影响地下水的因素第一节 自然界水

《水文地质学第章》课件

- 水文地质学第章 - 水文地质学概述水循环系统地下水的基本知识地下水的利用与保护水文地质学的发展前景 - 01 -

工学2水文地质学岩石中的空隙与水

- 水文地质学 - 第二章 岩石中的空隙与水 - 贵州大学资源与环境工程学院勘察与技术工程教研室 - 端幅迸昨诅砂虞慎辕铂密塘痰编佳

水文地质学地下水资源评价

- 3.1 开采抽水法 - 开采抽水法是按实际(设计)抽水量进行抽水试验，并对地下水进行可开采资源量评价的一种方法。抽水时期：旱季（why?）为了用抽水试验揭露当地地下水的补给能

水文地质学教学方法研究

水文地质学教学方法研究 1几种常见的插值 第一，分段线性插值；所谓分段线性插值是通过相邻的两个基点作为线性插值，其主要的优点是可以克服拉格朗日（Lagrange）插值在计算过程中可能出现