地研究性学习——水污染

研究性学习方案--水污染 研究课题名称：关于水污染的调查设计者单位： 设计日期：所属年级： 指导教师：课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）：九年级一、研究性学习开展的

课题：关于水污染的研究性学习

课题：关于水污染的研究性学习指导老师：陈小青组长：郑霖小组成员：郑霖、陈勇志、曾晓东、吴森灿、吕楚郁、陈伦、黄宏斌、陈鸿庆、陈晓志 （高二10班）活动背景：水在我们的日常生活中扮演了一个十分重要的角色

研究性学习——水污染资料

研究性学习方案--水污染 研究课题名称：关于水污染的调查设计者单位： 设计日期：所属年级： 指导教师：课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）：九年级一、研究性学习开展的

研究性学习——水污染论文

研究性学习——水污染论文一份关于水污染的调查——是谁污染了我们的水源水是我们生命的源泉，水也是j切生物赖以生存的基木条 件之一，更是人类生存和发展的重要条件。地球上的生命最初是在水小出现的。水是所有

《有关水污染的深入了解及探究》研究性学习报告

编号_________《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告一：课题的提出水是一切生命之源，没有水就没有生命。虽然地球表面约3/4的__被水覆盖了，但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分

有关兰州黄河水污染的研究性学习开题报告

有关兰州黄河水污染的研究性学习开题报告篇一：初中研究性学习报告(水污染) 　　初中 >课程  　　课题研究报告书  　　课题名称:我国水污染现况及防护  　　指导老师: 朱广侠 

《有关水污染与深入了解与探究》研究性学习报告

《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告研究性学习结题报告内容《有关于水污染的深入了解及探究》 一：课题的提出水是一切生命之源，没有水就没有生命。虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了，但是

三明水污染情况调查研究报告-高一10班研究性学习论文

三明水污染情况调查研究性报告课题项目：三明水污染情况调查研究课题指导：俞小伟课题组长：唐嘉骥课题成员：杨瑞祥、邓雪薇、徐燕雯0年四月二十七日［摘要］:三明是我们生长于斯，成长于斯的故乡，它见 证了我

《仁化锦江水污染》研究性学习结题报告5篇[修改版]

第一篇：《仁化锦江水污染》研究性学习结题报告研究性学习结题报告 第一部分：有关情况说明及课题研究过程 一、课题名称：《仁化锦江水污染》 二、课题指导老师：黄徽 三、课题组长：刘骏杭 成员：刘鹏飞、张子

水污染研究

水污染研究活动目的 　　(1)知识目的。理解水污染产生的原因，水污染的类型、危害,防治水污染的措施. 　　技能目的。培养学生通过自己查阅资料、整理资料并利用资料，解决问题的才能；培养学生实地考察、水样

水污染研究性报告

水污染研究性报告水是地球上最宝贵的资源之一，是生命之源。然而，由于人类活动的不当和工业化进程的发展，全球范围内水污染问题日益严重，给水资源的保护和生态环境带来了巨大挑战。本报告旨在通过对水污染问题的研

水污染研究

水污染研究活动目标 　　(1)知识目标。了解水污染产生的原因，水污染的类型、危害，防治水污染的措施。 　　技能目标。培养学生通过自己查阅资料、整理资料并利用资料，解决问题的能力;培养学生实地考察、水样