水浒传人物介绍课件

- 作者介绍 - 施耐庵，汉族，籍贯：原籍泰州海陵县或苏州吴县阊门，出生于江苏兴化。他是著名的元末明初文学家。是罗贯中的老师，住阊门外施家巷，后迁

名著导读《水浒传》重点知识及练习题ppt

- 《水浒传》《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。一、主要人物介绍：1、花和尚——鲁智深：原名鲁达,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。相关故

九年级语文上册名著导读水浒传教学课件新人教版

- - 施耐庵，元末明初人，名子安，字彦端，号耐庵。 - 北宋末年爆发的以宋江为首的农民起义。《水浒

《水浒传》名著导读微课

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初中七年级语文《水浒传》名著导读课件

初中七年级语文《水浒传》名著导读课件2 名 著 《 水 浒 传 》 推 荐 与 阅 读 阜 宁 县 明 达 中 学 陆 远 见1《 水 浒 传 》 描

《水浒传》名著导读教学设计

《水浒传》名著导读教学设计【教学目标】：1.整体感知水浒人物，了解人物的身份、绰号、武艺、主要特征；2.聚焦重点人物，能将相似故事情节对比阅读，分析其异同；3.能从多方面把握宋江的复杂性格。【教学重点

水浒传名著导读宋江简介剖析

- 重点 - 人物名片 绰号含义人物经历主要事迹人物结局性格特点 - 人物名片 - 姓名：宋江 　　表字：公明

水浒传行者武松课件

- - 《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作者一般被认为是施耐庵，创作时间待考证，一般认为作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成书，是中国历史上第一部用白话文写成的长

第六单元名著导读《水浒传》教学实录 统编版语文九年级上册

孤勇走天涯一一《水浒传》整本书阅读教学设计学习目标：.梳理鲁智深故事，对比分析鲁智深形象2.运用批判性思维，理解名著深厚价值教学重难点：讨论交流阅读感受，通过结构化的教学设计，让学生深入思考，说出自己

九年级上册第六单元名著导读（二）《水浒传》名著导读教案

名著导读《水浒传》古典小说的阅读教学目标知识与能力. 了解《水浒传》的主要内容，积累相关的文学常识。.把握《水浒传》中个性鲜明的人物形象，掌握相关的故事情节。.整体把握《水浒传》的思想内容和艺术特色。

名著导读《水浒传》主要人物形象分析，附往年中考真题

初中语文名著导读《水浒传》主要人物形象分析附往年中考真题《水浒传》主要人物鲁智深1 .人物绰号：花和尚性格特点：有勇有谋、粗中有细、嫉恶如仇、杀富济贫、坚定勇敢, 鲁莽直率、侠肝义胆、豁达明理。主要

名著导读《水浒传》教学反思

名著导读《水浒传》教学反思 名著导读《水浒传》教学反思 孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”名著的阅读也不例外，关键是要引导学生成为阅读的主人，充分发挥学生的主体作用，激发学生的阅读