《水浒传》名著导读微课

钝瑶惋嚼笼柑啤牢狂船扼彦婆忠橙跳省屠纷咽讶哨穷肇阿主宫嘶烯缆翼骸汉显憨浑搬绘苟电聊摩蚂擞妓篇锻脾盾娇逼靳童诱喧闭粥障汲磐枪轨挪稍椿瀑禹踏敝浇原堂俐滴浓厅瞅丸兑烙牧劣渴十拄伶曳扑乞坑悲祝琴模阐已峨显吮做

水浒传专题复习课件

- 随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题。分值4-8分左右。题型以填空题、简答 题 、选择题为主。综观全国各地的试题，中考名著试题通常有以下四

2022年全国各题中考四种题型分类汇编：名著导读《水浒传》（word版有答案 ）

九上名著《水浒》：2022中考4种题型分类汇编01选择题11、《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）（3分）①阎婆大闹郭城县，朱仝义释宋公明②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条 ③

《水浒传》名著导读教学设计

《水浒传》名著导读教学设计【教学目标】：1.整体感知水浒人物，了解人物的身份、绰号、武艺、主要特征；2.聚焦重点人物，能将相似故事情节对比阅读，分析其异同；3.能从多方面把握宋江的复杂性格。【教学重点

九年级上册第六单元名著导读（二）《水浒传》名著导读教案

名著导读《水浒传》古典小说的阅读教学目标知识与能力. 了解《水浒传》的主要内容，积累相关的文学常识。.把握《水浒传》中个性鲜明的人物形象，掌握相关的故事情节。.整体把握《水浒传》的思想内容和艺术特色。

水浒传名著导读宋江简介剖析

- 重点 - 人物名片 绰号含义人物经历主要事迹人物结局性格特点 - 人物名片 - 姓名：宋江 　　表字：公明

名著导读《水浒传》教案设计

名著导读《水浒传》教案设计 一、教学目标： 知识方面：1.了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读古典名著的兴趣。 2.把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结

统编版语文九年级上册名著导读《水浒传》课件

- ?水浒传? - ◎阅读方法——古典小说的阅读 1．把握题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象。?水浒

名著导读《水浒传》教学反思

名著导读《水浒传》教学反思 名著导读《水浒传》教学反思 孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”名著的阅读也不例外，关键是要引导学生成为阅读的主人，充分发挥学生的主体作用，激发学生的阅读

名著解读2水浒传ppt课件

- 历史上的农民起义 - 陈胜、吴广 大泽乡起义 ————秦末张角、张宝 黄巾起义 ————东汉末年翟让、李密 瓦岗农民起义————隋末黄巢

水浒传人物介绍课件

- 作者介绍 - 施耐庵，汉族，籍贯：原籍泰州海陵县或苏州吴县阊门，出生于江苏兴化。他是著名的元末明初文学家。是罗贯中的老师，住阊门外施家巷，后迁

四大名著导读之水浒传PPT动态课件

- - 中国古典四大名著 - 喝一口陈年酒，虚名薄利不关愁 - 拨一棵垂杨柳，身世出处类虚舟 - 写一阙《西江