鲍鹏山新说水浒宋江

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水浒主题探究

- 1 - 小组成员：陈琴、张婷苇、李英殊、方圆、邓芳、邓丽娜 - 水浒主题探究 - 在封建社会里的对立释读

五年级语文教案-《走进水浒》教学

五年级语文教案——《走进水浒》教学 　　一激趣导入1、导入谈话：听歌曲《好汉歌》。听到《好汉歌》这熟悉的旋律，我们就知道今天大家要走进《水浒》。老师发现同学们爱上了《水浒》，现在就考考大家。2、抢答

游水浒城作文600字

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恶搞水浒

恶搞水浒  恶搞水浒  人物：西门庆  王婆  潘银莲  潘金莲  道具：一张桌子、两把椅子、折扇一把  西门庆：（扇着扇子上场）听说，武大娘子挺好看，特请王婆把信传。不知这红线牵得怎么样，急的我心里

第三十一回-----第三十四回 简要概括(水浒)幻灯片

- 第三十一回-----第三十二回 简要概括 - ●第三十一回 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭 武松在鸳鸯楼，杀死蒋门神、张团练、张都监，连夜越城而走。

水浒课外阅读指导课教案

课 题《水浒传》课外阅读课 时4课时主备人苏佃民高明芳教学时间教学目标1、通过对《水浒传》的课外阅读指导，让学生学会课外阅读的方法。2、读《水浒传》，了解作者写作背景，帮助学生理清书中脉络，激发学生阅

水浒英雄壮志情愁纵看水浒粗鲁李逵也有可爱之处作文1200字

水浒英雄壮志情愁纵看水浒粗鲁李逵也有可爱之处作文1200字 水浒英雄壮志情愁-纵看水浒，粗鲁李逵也有可爱之处作文1200字 　　他，真诚，直率；他，果断，可爱。有人说他暴躁，但我认为其暴躁正是他可爱之

水浒导读

- 教学目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度

水浒传回每回概括

水浒传回每回概括●第一回：仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前往江西信州龙虎山，宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫洪太尉上山求见天师不成。回至方丈，不顾众道士劝阻，打开“伏魔之殿”，放出妖魔，遂致大祸吩咐

水浒林冲人物介绍

- 《水浒》作品介绍 - 《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。版本众多

三国与水浒比较

- 比较之二：以文运事和因文生事《史记》是以文运事，《水浒》是因文生事。以文运事，是先有事生成如此如此，却要算计出一篇文字来，虽是史公高才，也毕竟是吃苦事。因文生事即不然，只是顺着笔性去，削高补低都由