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水生生物学养殖水域生态学

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水生生物学 (2)

用鱼粪培养隆线溞的效果毛露瑶,秦韵,张帅摘要:试验研究用鱼粪培养隆线溞的效果,选择大小平均的隆线溞,分为两个组, 、 。每个组天添加稀释为 的鱼粪,在的牛粪。分别于实验的第第个培养液,在左右组中每两组

《水生生物学桡足类》课件

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水生生物学课后习题

题型:名词解释、写出各名词的英文或汉语名称、单项选择、是非题、简答题、问答题、绘图题第一、二次 绪论 解释:水生生物学Hydrobiology 湖沼学 Limnology水生生物学作为

《水生生物学》课件

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《水生生物学硅藻门》课件

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水生生物学课后习题

水生生物学课后习题量繁殖,使水体呈现色彩,这一现象称为水华。2)赤潮(red tide):有些种类在海水中大量繁殖且分泌毒素,形成赤潮.3)囊壳(lorica)某些藻类还有特殊性的构造 囊壳;壳

生物科技-水生生物学养殖水域生态学 精品

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水生生物学腔肠动物

- 原生动物门的主要特征 - 1 身体只有一个细胞组成;由多种细胞器来完成各种生理活动;2 有三大类营养方式,即自养、异养和渗透性营养;3 消化方式是形成食物泡通过胞质环流和溶酶

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水生生物学-桡足类

- 第二篇 浮游动物Zooplankton - - 浮游动物(zooplankton)是指悬浮于水中的水生动物。它们或者完全没有游泳能力,或

水生生物学第十章门

- 第十章 绿藻门 - Chllorophyta - 本章重点及难点:1:藻体的形态构造2:色素成分与比例及同化产物(与各门藻类、高等植物相比较)