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生物资源学教学大纲
《生物资源学》教学大纲课程编号:TT2018-330课程名称:生物资源学总学时数:36学分:2学分说 明(一)《生物资源学》课程的性质:《生物资源学》就是生物技术专业生物资源利用方向的专业拓展课程。本
初一生物教案:探究地面生物资源
初一生物教案:探究地面生物资源探究地面生物资源介绍生物资源是指大自然中所有无法再生之物质、物种、基因或生态系统等,可以为人类提供食物、药品、原料供给及文化、旅游等产品和服务。调查显示,地球上的生物资源
生物科技-水生生物资源增殖放流规划编制参考提纲 精品
附件:水生生物资源增殖放流规划编制参考提纲(20XX-20XX年)一、前言简要介绍规划编制的背景、法律法规和政策依据、目的意义和主要内容。二、背景1.社会经济和渔业发展情况。2.增殖放流水域情况。包括
精选生物资源
我国药用资源保护与可持续利用的问题及对策 随着生命科学的发展和全球经济一体化进程加快,中医药资源和中医药产业越来越受到全世界的睛睐。中药资源能否实现可持续利用,是21世纪中药产业生存与发展的前提。但
生物资源单元教学设计模板
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高中生物 第二单元 生物科学与环境保护 第二章 生物资源的可持续利用 2.2.2 生物资源的开发与保护(1)素材 中图版选修2
2.2.2 生物资源的开发与保护全国生物物种资源保护与利用规划纲要(五)林木植物资源保护与利用 1、现状 我国林木植物资源极为丰富,居北半球地区森林资源的首位,拥有187个木本科(含17科
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农业生物资源消长状况与保护路径探讨
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高中地理课件生物资源及其利用保护2433
- 第三节 生物资源及其利用保护 - - 4月6日,又一场沙尘暴笼罩北京城。滚滚风沙给出行的人们带来极大不便。这是北京地区一个月来的第5次大风扬沙
生物资源概况
生物资源概况 摘 要:生物资源既可直接用于人们的衣食住行,也是工业生产重要原料的来源。
基因工程单元测试3-蚌埠一中生物资源网生物资源首页
专题1 基因工程一、单项选择题 1、切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质