永恒的生命

- 严文井 - 永久的生命 - 学习目标 - 1、认识个体生命是短暂的，人类生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价

部编版语文八年级上册《散文二篇》巩固性练习（含答案）

《散文二篇》巩固性练习总分：50分时间：20分钟一、基础过关（24分）1、下列各组词语中加粗字的注音无误的一项是（）（4分）A.兴味（xlng） 臼齿（ji£i） 盲肠（mang） 洗涤（di）B.

部编版八年级上册语文第16课《散文二篇》知识点

部编版八年级上册语文第16课《散文二篇》知识点永久的生命一、简介严文井，原名严文锦，1915年生，湖北武昌人。主要著作有《严 文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获 首届全国优

广东省廉江市八年级语文上册 第四单元 15散文二篇教案 新人教版

15　散文二篇 教学目标1.把握两篇文章的结构,体会罗素随笔简洁而又富有哲理的特点。2.体会《永久的生命》欲扬先抑的写法;理解作者对生命本质的认识。3.体会作者对生命,对人生的感悟,感受他崇高而博大的

2017秋八年级语文上册第四单元15散文二篇教案新人教版39

15　散文二篇知识与技能1.简单了解作者，熟读课文，把握课文内容，理解作者观点。2．把握哲理散文的特点，得到有益的人生启迪。过程与方法　　朗读、批注、共鸣、争鸣多种方式相结合，辩证地理解作品内涵及作者

八年级语文上册第四单元16散文二篇教案新人教版

16 散文二篇【教学目标】 1.了解作者，把握课文主要观点，领悟其中包含的人生哲理。2.理清课文的写作思路，品味意蕴深刻的语言，初步把握哲理性散文的特点。3.探寻作者的思想境界，领会课文的人文内涵。【

八年级语文上册 第四单元 第15课 散文二篇备课资料 新人教版

第四单元 第15课 散文二篇严文井（1915—xx），原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。1932年开始发表作品，1934年毕业于湖北省立高级中学，次年到北京图书馆工作，并开始以

《散文二篇》教学设计--部编版语文八年级上册

《散文二篇》教学设计【学情分析】学习本课的难度很大，因为学生很少用议论性散文的角度解读文本。但是两篇散文都从生命 的视角来展示展现对生命的探索和延续，这样的主题对于八年级的学生来说却如一盏人生的明灯,

关于生命的作文集锦5篇

关于生命的作文集锦5篇 关于生命的作文1　　生命是什么呢?生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。　　

2021年初中八年级《语文(精编版)》-配套课后习题-16散文二篇

16 散文二篇知能演练活用夯基达标1.给下列加点字注音。(1)个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤 ),把．(它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗

河北省邢台市八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇学案 新人教版

散文二篇【学习目标】1．把握课文内容，理解作者对生命、人生的感悟。2．品味富有哲理的语言。3．思考自己的人生，从文中得到有益的启迪。 【重点难点】领悟作者的思想境界，领会文章的人文内涵【学习方法】朗读

部编版八年级上册语文《永久的生命》ppt课件

- 永久的生命 - 永久的生命 - 学习目标 - 1.感知作者情感变化，把握文章感情基调。2.揣摩文章中重要语句，理解其哲理意