《永生的眼睛》教学反思 精选

《永生的眼睛》教学反思 精选

永生的眼睛的教学设计范文

永生的眼睛的教学设计范文 学习目标 1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 3.学习作者抓住人物的语言

小学四年级下册永生的眼睛教学设计

小学四年级下册永生的眼睛教学设计 小学四年级下册永生的眼睛教学设计 　　《永生的眼睛》课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。以下是一份小学四年级下册永生的眼睛

范文大全_《永生的眼睛》教学设计

《永生的眼睛》教学设计　　《永生的眼睛》教学设计　　执教：灵宝市第二小学 赵聪玲　　点评：灵宝市尹庄镇实验小学 赵会绒　　【教学内容】　　《永生的眼睛》是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇

永生的眼睛教案教学反思

永生的眼睛教案教学反思 　　备这节课，上这节课，我自己学到了很多。 　　收获之一是课堂上有了“自己”。记得三年前，我初上《一夜的工作》。教学路线走的是诗意语文的路子。教师诗情涌动，语言也颇为煽情。那时

永生的眼睛教学设计 15篇

永生的眼睛教学设计 15篇 永生的眼睛教学设计 1　　一、看拼音写汉字。　　yì文( )、回( )、容( )、友( )、翻( )　　jiāo( )阳、( )傲、( )花、( )气、上( )、香( )　

永生的眼睛名师教案教学设计

永生的眼睛名师教案教学设计 　　新课程标准小学四年级下册第18课。 　　这是一篇略读课文。本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的“我”由当年对父亲捐

2024永生的眼睛教学设计

2024永生的眼睛教学设计 2024永生的眼睛教学设计1　　本课教材分析：眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时，尚好的眼睛如果能带给失明者以光

语文S版永生的眼睛教学设计

语文S版永生的眼睛教学设计 语文S版永生的眼睛教学设计 　　1、认识6个生字。 　　2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 　　3、学习作者抓住人物的语言进展生动

小学四年级《永生的眼睛》教学设计

小学四年级《永生的眼睛》教学设计 《永生的眼睛》本文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。接下来为大家提供小学四年级《永生

《永生的眼睛》教学设计范文

《永生的眼睛》教学设计范文 　　经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而能

关于《永生的眼睛》教学设计

关于《永生的眼睛》教学设计 《永生的眼睛》教学设计，大家值得一看。 1、学习本课生字。积累本课词语。 2、有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。