永生的眼睛教学设计范文

永生的眼睛优秀教学设计范文 　　1．听写：捐赠 盲童 屡次 热泪盈眶 遵从 搂住 　　2．校对。 　　3．选择其中的几个，回想课文内容，说一句或几句话与课文内容相关的话。 　　【设计意图】听写是一个常

《永生的眼睛》教案

《永生的眼睛》教学设计新华镇镇新寨小学魏兵教学目标：1、读懂课文内容，抓住文中含义深刻的语句尤其是“父亲”和“温迪”的语言描写，体会作者一家 人以死后捐献器官、帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚情操。2、

《永生的眼睛》语文教案

《永生的眼睛》语文教案 　　1、通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到快乐和骄傲； 　　2、对死后器官捐献的行为产生敬仰之情，从而改变传统的看法； 　　3、学生能够

永生的眼睛的读后感范文

永生的眼睛的读后感范文 　　学完了第五单元后，令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。 　　《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情，用比照的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼

永生的眼睛读后感范文

永生的眼睛读后感范文 永生的眼睛，主要讲的就是奉献，看看下面的永生的眼睛读后感吧! 篇一：永生的眼睛读后感范文 我喜欢读书，因为他能让我明白许多。 读了《永生的

永生的眼睛教案

永生的眼睛教案(一)目标：1.初读课文，学习生字词。2.练习复述课文，概括文章的主要内容。教学重点、难点：练习复述课文，概括文章的主要内容。教学过程：(一)导入新课。1.揭示课题，齐读题目。2.本文为

永生的眼睛教案

永生的眼睛教案 　　一．教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官

《永生的眼睛》教案

教案《永生的眼睛》教案一、引言1.1设计意图：通过引入活动，激发学生对生命的思考，引出本课的主题。1.1.1活动内容：让学生闭上眼睛，想象自己正在经历永生，感受生命的无限可能。1.1.2活动形式：小

《永生的眼睛》教案设计

《永生的眼睛》教案设计授课人：凉城一小 李俊霞学习目标①认识6个生字。②有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。③学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物

语文教案《永生的眼睛》

语文教案《永生的眼睛》 语文教案《永生的眼睛》 　　在教学工 ___实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家收集的语文教案《永

考试教案_《永生的眼睛》的教案

《永生的眼睛》的教案　　《永生的眼睛》的教案　　四年级 张海丽　　一、教学目标：　　1、学习本课生字。积累本课词语。　　2、有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认

永生的眼睛小学四年级科学教案

为了帮助小学四年级的学生更好地理解永生的眼睛这一科学现象，我们特地设计了一堂有趣而生动的科学课，让孩子们能够在愉快的氛围中掌握相关知识。一、课堂导入我们首先向孩子们提出几个问题：有没有听说过“永生的眼