汉代儒学[人民版][学案4]

专 题 一 中国传统文化主流思想的演变第2 课 汉代儒学【课标要求】知道汉代儒学成为正统思想的史实【学习目标】熟记焚书坑儒、罢黜百家、太学、古代选官制度的变化【教学重点】理解儒学在汉代的兴起及其发

历史ⅲ人民版汉代儒学学案2

历史ⅲ人民版汉代儒学教学设计2【学习目标】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【知识梳理】【一】“焚书坑儒”责怪1、背景：秦朝__________政治系统成立后，一些儒生和游士借用古代圣贤的言论_____

历史ⅲ人民版汉代儒学学案

历史ⅲ人民版汉代儒学学案〔一〕、“焚书坑儒”批判〔秦朝〕背景： ①秦统一， 在专制主义中央集权政治体制建立的过程中，儒生引用经典，攻击郡县制，主张实行分封制。②儒生反对秦始皇的建议。③李斯“焚书坑儒”

历史ⅲ人民版1.2儒学的兴起之汉代儒学(一)学案+练习

历史ⅲ人民版1.2儒学的流行之汉代儒学（一）教学设计+练习二儒学的流行编写人：高二历史组审察人：审批人：【使用说明与学法指导】课前依照导教学设计问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全

配套中学教材全解学案版专题一二汉代儒学人民必修3

二 汉代儒学【典题欣赏】例1 董仲舒在答汉武帝的策问中指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度

人民历史必修三专题一第二课汉代儒学学案有含

专题一中国传统文化主流思想的演变第二课儒学的盛行导教案主编人：审查人：领导署名：【学习目标】1.知道汉代儒学成为正统的史实。2.理解董仲舒的新儒学是为了适应汉武帝在政治上和思想上增强中央集权的需要。【

人民版高一历史汉代儒学课件

- 一、焚书坑儒的批判 - 1、为什么要“焚书坑儒”？ - 2、“焚书坑儒”的概况： - 3、对“焚书坑儒”的评价：

汉代儒学课件(人民版必修3)

- 二 汉代儒学 - 课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实、原因及影响。 - - 教材研读学案

历史必修Ⅲ人民版1-2汉代儒学课件(56张)

历史必修Ⅲ人民版1-2汉代儒学课件(56张)--第1页历史必修Ⅲ人民版1-2汉代儒学课件(56张)--第1页历史必修Ⅲ人民版1-2汉代儒学课件(56张)--第2页历史必修Ⅲ人民版1-2汉代儒学课件(5

汉代儒学学案练习

导学案　二汉代儒学【课标解读】1. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为封建正统思想的史实。2.体会汉代儒学“大一统”的精神价值，加深对国家统一的观念的认同。【重点难点】

高考历史总复习百家争鸣和汉代儒学学案人民版

第23讲　百家争鸣和汉代儒学[时空坐标　专题概览](对应学生用书第200页)考点1eq \a\vs4\al(|) 异彩纷呈——春秋战国时期的百家争鸣[识记—基础知识梳理]1．孔子和早期儒学(1)孔子①

配套中学教材全解学案版专题一第二节汉代儒学人民版必修3

二 汉代儒学【知识拓展】 一、儒学成为正统思想１.新儒学兴起的原因汉初的黄老之学不能适应强化中央集权形势发展的需要；汉武帝进一步拓展了大一统事业；董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”适应了这一需要。2.董