汉语拼音《》教学反思

汉语拼音《dtnl》教学反思 汉语拼音教学尽可能有趣味性，与说普通话相结合，为此，在制定教学目标时，除了让学生学会dtnl四个声母，能读准音，认清形；学习dtnl与单韵母相拼的音节；我还加了

汉语拼音13教学反思

汉语拼音13教学反思 　　我鼓励学生在实际生活中运用所学的汉语拼音，无疑能极大地激发学生学习的热情。下面是的范文，欢送查阅! 　　10月12日，我给孩子们上了最后一节拼音教学课ang eng ing

汉语拼音10教学反思

汉语拼音10教学反思 汉语拼音10教学反思1　　语言是人类交流的工具，在人类社会的进程中起着十分重要的作用。在我国，汉语在人们的学习生活中广泛使用。因此，在小学一年级，必须学好汉语拼音，才能为将来的学

有关写汉语拼音教学反思

有关写汉语拼音教学反思 　　拼音是学生识字、读书、学说普通话的根底，因此汉语拼音在教学中有着异常重要的作用，下面是给大家的汉语拼音教学反思 ，欢送阅读。 　　这是我第三年连续任教一年级，感觉一年级最难

汉语拼音10教学反思

汉语拼音10教学反思 汉语拼音10教学反思1　　随着“新课改”大潮的涌来，作为第一线的教学实践者，如何按照新课程的理念要求自己，培养学生是我冥思苦想的问题，而要想成为“新课改”的成功者，每次讲课后的反

汉语拼音10教学反思

汉语拼音10教学反思 汉语拼音10教学反思1（647字）　　其实，不管是新教材还是老教材，“教材无非是个例子”，既然只是一个例子，那就可以为教学需要所用。教师可以根据自己的教学需要适当地更改与调整教材

汉语拼音《mf》教学反思

汉语拼音《mf》教学反思 　　这节课我原本制定的教学目标是学会声母mf ，能够读准音、认清形，并能正确书写。可是由于自己多方面的欠缺，目标没能很好完成。下面我反思下教学过程中的一些缺乏。 　　1、课堂

汉语拼音7zcs教学设计教案教学反思说课二5

《汉语拼音7　z c s》教学设计 教案 教学反思 说课 《汉语拼音7　z c s》教学设计

汉语拼音一的教学反思

汉语拼音一的教学反思《a o e》是一年级孩子的第一堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，老师教得得心应 手，孩子学得轻松愉快，教学收到了较好的效果。反思这堂课，得益于以下几点：一、 创设情境，激发兴

汉语拼音aieiui教学反思

汉语拼音aieiui教学反思 　　现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。汉语拼音aieiui教学有些反思。 　　本课的教学内容是a

汉语拼音jqx教学反思_1

汉语拼音jqx教学反思　　　　汉语拼音jqx教学反思　　9月份我上了一节公开课，内容是声母jqx的第一课时教学，根据教学内容的特点我把整节课的教学内容切分成了三部分。课堂一开始，我用了小熊爬

汉语拼音aoe教学反思 0

汉语拼音aoe教学反思　　，因此在课堂上就会出现注意力不集中的现象，《1aoe》教学反思。在《aoe》的教学中，我运用多种教学手段让学生在轻松愉快的课堂中掌握知识,主要体现在这几个方面：　　导入新课后