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汉语拼音教学反思「优秀」

汉语拼音教学反思「优秀」 　　引导语：怎样写一篇对汉语拼音教学的反思？接下来是给大家收集的文章，欢迎阅读！ 　　汉语拼音是识字、写字的根底，是一年级教学的重点，更是一个难点，由于拼音很枯燥，所以学生的

汉语拼音教学反思2[修改版]

第一篇：汉语拼音教学反思2汉语拼音教学反思 汉语拼音是识字的工具，是学习普通话的工具。课程标准中的表述是：“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语

汉语拼音j q x教学反思

汉语拼音j q x教学反思 　　这节课学习声母j、q、x，j、q、x与ü相拼的规律是这节课的难点，也是重点。这节课的设计思路是：创设情境，激发学习兴趣，创造性地使用多种教学形式，让学生自己去探究、去获

汉语拼音教学反思(集锦15篇)

汉语拼音教学反思(集锦15篇) 汉语拼音教学反思1　　1、游戏导入，激发兴趣在新课引入这一环节中，可以利用恰当的游戏，来激发学生学习新课的兴趣，主动探索新知。　　例如：在学习复韵母“ɑ ɑ i ei

汉语拼音复习四教学设计教案教学反思说课

《汉语拼音·复习四》教学设计 教案 教学反思 说课 《秋叶飘飘》 同学们去秋游的时候，你看到周围有什么变化？（自由发言）秋天，树叶飘悠悠的从树上落下来，大自然妈妈给我们写了一首诗，可美了

2024汉语拼音教学反思

2024汉语拼音教学反思 2024汉语拼音教学反思1（1022字）　　教学内容是ai、ei、ui。整个教学设计是先进行激趣导入，请出ao、ei、uü这6个老朋友，说说这是什么音，发音时要注意什么，然后

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汉语拼音《GKH》教学反思

汉语拼音《gkh》教学反思汉语拼音《gkh》教学反思本节课要教学的是g、k、h，要求是让学生学会3个声母gkh，能够读准音，认清形，正确书写。我以复习的形式导入新课，利用教学挂图来导出gkh学生在观察