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江上渔者一

江上渔者(一) 设计理念  《江上渔者》是一篇关于古诗创作的小故事,根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景创作而成。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼

江上渔者

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江上渔者

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江上渔者

江上渔者 设计理念 《江上渔者》是一篇关于古诗创作的小故事,根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景创作而成。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的艰辛和

古诗《江上渔者》课件

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江上渔者说课稿

《江上渔者》说课稿说教材:《江上渔者》这是一篇有关古诗创作的小故事。故事依据《江上渔者》的诗情画意及当时的时代特征而写。宋朝著名大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到大江中风浪中起伏的小船,由此

江上渔者定稿

《江上渔者》教学实录 阳逻街中心小学徐荣华 师:上节课,我们初读了课文,知道《江上渔者》实际上是一首诗的题目,这首诗的作者是谁? 生:作者是宋代大诗人范仲淹。(相机板书:范仲淹) 师:提到范仲淹,我就

江上渔者读后感

江上渔者读后感江上渔者读后感(一)  《江上渔者》是宋朝的范仲淹所写。范仲淹小时候是穷人家出生,日子过得很苦,就是做了官也很节俭。诗的主要意思是江上有许多人走着,他们也许只爱吃鲈鱼那鲜嫩美味的肉,但是

江上渔者教学设计一等奖

江上渔者教学设计一等奖这是江上渔者教学设计一等奖,是优秀的六年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。 江上渔者教学设计一等奖第1篇 教学目标:   1.让学生通过此诗的学习知道这是一首赞美江上渔

江上渔者学习资料

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《江上渔者》教案

《江上渔者》教案      学习目标:      1学会“者、宋”等8个字,会认“范、仲”等8个字,学习多音字“没”。      2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《江上渔者》这首诗。      3

江上渔者的教学设计

江上渔者的教学设计   教学目的:   1. 深入理解《江上渔者》诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。   2. 学习生字词,有感情地朗读古诗,并会背诵。   教学重难点:   学会根据诗句意思,想