江南丝竹音乐会教案

江南丝竹音乐会教案。教学目标：了解江南民族音乐的特色及其历史渊源。提高学生的音乐素质，了解音乐的基本理论知识。培养学生的音乐欣赏能力及情感体验能力。激发学生对文化、艺术的热爱和兴趣。教学内容：第一部分

江南丝竹乐音乐教学教案

江南丝竹 《霓裳曲》欣赏教案 上虞市肖金中学 丁金阳年级：初中一年级课时：一课时一、教学目的：感受江南丝竹曲调抒情优美及风格清新的流畅的特点培养学生对民族民间音

江南丝竹乐音乐教学教案

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江南丝竹教案

欣赏课《江南丝竹》教学目标：1、情感目标：聆听民间丝竹乐曲，激发学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好。2、能力目标：感受、体验江南丝竹的音乐风格。掌握其音乐特色，直到形成此风格的原因。3、知识目标：能通过学习

丝竹乐广东音乐江南丝竹

- 丝竹乐广东音乐江南丝竹演示文稿 - - 当前1页，总共26页。 - 丝竹乐广东音乐江南丝竹 -

江南丝竹简介

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七年级音乐 第三单元 第二课时《江南丝竹》教案 人音版

第二课时 《江南丝竹》教学目标：1、通过聆听《欢乐歌》《三六》，比较《小放驴》启发，感受体验，江南丝竹的音乐风格，并认识《欢乐歌》的创作特点。2、了解我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地

江南丝竹音乐的形态特征及其文化诠释

江南丝竹音乐的形态特征及其文化诠释作者：刘承华 　来源：拙风文化网 摘要：江南丝竹是流行于长江三角地区的一种合奏器乐形式，在音乐形态方面有着鲜明的特征，一是音响形态上的“细”，一是旋律形态上的“

江南丝竹《欢乐歌》

欣赏《欢乐歌》 一、教学内容 本课着重欣赏了民乐合奏《欢乐歌》,并借助《欢乐歌》使学生了解“江南丝竹”这种音乐体裁,拓展部分欣赏了轻音乐《紫竹调》,以江南水乡音乐为主线,通过听、看、唱、动等教学活动,

江南丝竹

- - 你觉得哪一幅图能够体现歌曲的风格？ - 《紫竹调》原是一首具有江南地方色彩的民歌，江浙地方戏常用它作穿插的小调，在沪剧中，该曲还成