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考试教案_第22课 江南地区的开发 教案之一
第22课 江南地区的开发 教案之一第22课江南地区的开发 教案之一 教学目标 一、基础知识目标 东晋的偏安,南朝的政治;江南地区的开发。 二、能力培养目标 1.东晋南朝时期,政权
初一第19课江南地区的开发教案
(1)教学目的: 1、基础知识:官渡之战,曹操统一北方的条件;赤壁之战,三国鼎立局面的形成;马钧和翻车,诸葛亮治措施;卫温。 2、思想教育:(1)曹操、诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家
初一第19课江南地区的开发教案
(1)教学目的: 1、基础知识:官渡之战,曹操统一北方的条件;赤壁之战,三国鼎立局面的形成;马钧和翻车,诸葛亮治措施;卫温。 2、思想教育:(1)曹操、诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家
初一第19课江南地区的开发教案
(1)教学目的: 1、基础知识:官渡之战,曹操统一北方的条件;赤壁之战,三国鼎立局面的形成;马钧和翻车,诸葛亮治措施;卫温。 2、思想教育:(1)曹操、诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家
初一第19课江南地区的开发教案
(1)教学目的: 1、基础知识:官渡之战,曹操统一北方的条件;赤壁之战,三国鼎立局面的形成;马钧和翻车,诸葛亮治措施;卫温。 2、思想教育:(1)曹操、诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家
七年级历史第19课《江南地区的开发》教案
七年级历史第19课《江南地区的开发》教案教学目标通过本课的学习,使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络:包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更
历史东晋南朝时期江南地区的开发【教案】
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》学科课时教案课题主备人教学目标18 课 东晋南朝时期江南地区的开发授课人课型授课时间新授课第 1 课时1、了解东晋的兴亡过程;概述南朝的政治。 知道江南开
七年级历史上册江南地区的开发教学说明与教案设计
七年级历史上册《江南地区的开发》教学说明与教案设计 七年级上册《江南地区的开发》教学说明与教案设计 湖北省宜昌市第六中学 王英姿 教学说明第19课《江南地区的开发》是人教版新课标历史实
第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案
第 18 课《东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计一、教学目标知道东晋兴亡的史实, 了解南朝的更替, 初步了解人口的南迁和江南地区的开发。培养学生观察地图、分析史料的能力。通过创设情境、自主学习、合作
七年级历史上册第23课江南地区的开发教案岳麓版
第23课江南地区的开发教学目标 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络:西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期,我国江南地区经济开发的状况
新人教版七年级历史上册:第19课《江南地区的开发》教案
第19课 江南地区的开发一、教学目标(一)知识与能力学生通过学习,了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替, 知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
- 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 - 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 - -