江南的冬景教案

江南的冬景 学习目标： 1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3．学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。 教学过程： 一、导入新课：

江南的冬景读后感范文

江南的冬景读后感范文 江南的冬景读后感范文 　　读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇了。你想知道读后感怎么写吗？下面是为大家收集的江南的冬景读后感范文，希望能够帮

江南的冬景说课稿

《江南的冬景》说课稿《江南的冬景》是高中语文第一册第四专题的课文。现就教材、教法、学法、教学程序及板书五个方面加以说明。本文为两课时。说教材一、教材在本专题所处的位置及课文特点 本专题“像山一样思考

《江南的冬景》课件

- 《江南的冬景》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 江南的冬景概述江南冬景的景观江南冬景的文化内涵江南冬景的旅

《江南的冬景》教案

《江南的冬景》最新教案《江南的冬景》最新教案「篇一」白居易他六十七岁时，写下了三首忆江南，可见江南胜景在他心中栩栩如生。【教学目标】1、能用优美、柔和、连贯的声音演唱歌曲，表达对江南美景的热爱之情。2

高考语文《江南的冬景》阅读答案

高考语文《江南的冬景》阅读答案 　　①江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶，还有雪白的桕

江南的冬景阅读练习及答案

江南的冬景阅读练习及答案 　　《江南的冬景》阅读练习材料　　凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而

《江南的冬景》教案

教案《江南的冬景》教案一、引言1.1设计背景《江南的冬景》是一篇描绘江南地区冬季景色的散文，通过对江南冬景的描绘，让学生感受江南地区的独特魅力。1.2教学意义通过学习《江南的冬景》，让学生了解江南地

江南的冬景教学反思

江南的冬景教学反思 　　江南的冬景创作于郁达夫中年时期，是偶成的一篇散文。当时郁达夫生活舒心，工作顺利，便在这样的环境下， 创作出了本文。下面请欣赏为大家带来的江南的冬景教学反思，希望大家喜欢~ 　　

江南的冬景说课稿4

《江南的冬景》说课稿4 《江南的冬景》说课稿 苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”，该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的，它分为三个板块：谛听天

《江南的冬景》教案

《江南 HYPERLINK "http://www.oldq.com.cn" \t "_blank" 的冬景》 HYPERLINK "http://www.oldq.com.cn/Nav/Index.

江南的冬景完整版

- 忆江南（其一） 　　　　　　　　　　　　　　　江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南!