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江南的冬景教案(老师)-上课
《江南的冬景》教案江苏省泗洪中学 常艳【学习目标】赏析《江南的冬景》中的美：一是江南冬景的美；二是作者心境与自然融合的美；三是文本之美。【 课 时 】1课时【学习指导】课前自主学习；课堂小组合作，问
江南的冬景教案(老师)—上课[修改版]
第一篇：江南的冬景教案(老师)—上课《江南的冬景》教案 江苏省泗洪中学常艳 【学习目标】 赏析《江南的冬景》中的美：一是江南冬景的美；二是作者心境与自然融合的美；三是文本之美。 【课时】1课时 【学习
江南的冬景(教案)
教案江南的冬景(教案)一、引言1.1背景介绍：让学员了解江南地区的地理特征和气候特点，以及江南冬景的独特魅力。1.1.1江南地区位于中国东部，包括江苏、浙江、上海等地，地处长江下游及钱塘江流域。1.
《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案教学目标： 1、知识目标：体会郁达夫散文风格；理解关键词句的含义。 2、 能力目标：理解本文情与景和谐统一的特点；体会语言明白晓畅、简洁明丽的特点。 3、情感目标：了解
《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案教学目标：1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2．体会郁达夫的散文风格。3．学习散文构文特点，学会从语言特色、修辞技巧、文
江南的冬景教案范文
江南的冬景教案范文 学习目标： 1.欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2.理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文
《江南的冬景》阅读答案
《江南的冬景》阅读答案 凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生
江南的冬景教案
《江南的冬景》教案 教学思路:抓住“走进自然,欣赏自然”来分析本文既扣模块内涵又能帮助学生轻松理解文章内容。课文(1~4)段有很多东西分析起来太占用时间或 容易被忽略,抓住第(10)段“走进自然”倒着
《江南的冬景》教案设计
教案《江南的冬景》优秀教案设计一、引言1.1背景介绍：阐述《江南的冬景》是宋代诗人白居易的代表作之一，描绘了江南地区冬季的美丽景色。强调该诗在文学史上的重要地位和艺术价值。1.2教学意义：培养学生的
《江南的冬景》教案
教案《江南的冬景》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍江南地区的地理位置和气候特点。1.1.2阐述江南冬景的独特魅力和文化内涵。1.1.3引发学生对江南冬景的兴趣和好奇心。二、知识点讲解2.1
《江南的冬景》教案
《江南的冬景》最新教案《江南的冬景》最新教案「篇一」白居易他六十七岁时，写下了三首忆江南，可见江南胜景在他心中栩栩如生。【教学目标】1、能用优美、柔和、连贯的声音演唱歌曲，表达对江南美景的热爱之情。2
《江南的冬景》教案
《江南 HYPERLINK "http://www.oldq.com.cn" \t "_blank" 的冬景》 HYPERLINK "http://www.oldq.com.cn/Nav/Index.
