江南的冬景说课稿2

《江南的冬景》说课稿2 《江南的冬景》说课稿 一、 说教学理念  我将在钱梦龙老师的“三主”教学理念的指导下开展我的教学：以学生为主体，突出学生的自主性学习；以教师为主导

江南的冬景说课稿

江南的冬景说课稿 苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的它分为三个板块：谛听天籁感悟自然湖山沉思本专题编排的意

江南的冬景说课稿设计

江南的冬景说课稿设计 一、说教材 《江南的冬景》是苏教版高中语文必修模块一第四专题“像山那样思考”第一板块“大地的眼睛”中的第一篇课文。这一板块主要体现了对自然纯美的注视，重在引导

江南的冬景说课稿

《江南的冬景》说课稿《江南的冬景》是高中语文第一册第四专题的课文。现就教材、教法、学法、教学程序及板书五个方面加以说明。本文为两课时。说教材一、教材在本专题所处的位置及课文特点 本专题“像山一样思考

江南的冬景说课稿4

《江南的冬景》说课稿4 《江南的冬景》说课稿 苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”，该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的，它分为三个板块：谛听天

江南的冬景说课稿

《江南的冬景》说课.苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”，该专题是按照欣赏自然、 感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的，它分为三个板块：谛听天籁，感悟自然, 湖山沉思。本专题编

江南的冬景说课稿

江南的冬景说课稿 　　苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”，该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的，它分为三个板块：谛听天籁，感悟自然，湖山沉思。本专题编排

《江南的冬景》说课稿

《江南的冬景》说课稿 　　教学设想：(ppt) 　　以发现美、感受美、表述美为线索，培养学生解读文本能力和审美能力。 　　教学目标： 　　1 欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美。

关于《江南的冬景》说课稿

关于《江南的冬景》说课稿 太谷中学语文组 苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的它分为三个板块：谛听

江南的冬景说课稿

《江南的冬景》说课稿《江南的冬景》是高中语文第一册第四专题的课文。现就教材、教法、学法、教学程序及板书五个方面加以说明。本文为两课时。说教材一、教材在本专题所处的位置及课文特点 本专题“像山一样思考

江南的冬景说课稿

《江南的冬景》说课稿《江南的冬景》是高中语文第一册第四专题的课文。现就教材、教法、学法、教学程序及板书五个方面加以说明。本文为两课时。说教材一、教材在本专题所处的位置及课文特点 本专题“像山一样思考

江南的冬景说课稿设计

江南的冬景说课稿设计江南的冬景说课稿设计一、说教材《江南的冬景》是苏教版高中语文必修模块一第四专题“像山那样思考”第一板块“大地的眼睛”中的第一篇课文。这一板块主要体现了对自然纯美的注视，重在引导学生